教师一级、高级职评民意测评的弊端

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尊敬的刘市长：
   我是古蔺县边远乡镇的一名教师，就中小学教师一级、高级职务评审问题向您倾诉。
, n: E7 X- |# c5 `2 U4 Z9 ]6 L  o0 {   省市职评政策规定：中小学教师一级、高级职务评审“民意测评满意率达80%以上”。这一规定实行以来我认为有三大弊端：
6 A6 X, K! |" j: R* n   第一是有失公平和公正，在评选竞争中，易出现劣胜优汰，严重挫伤努力工作者的积极性。努力工作，成绩优秀者得不到教师的认可，助长“小团体”和“拉帮结派”不良风气的盛行。我校近年来这样的不良风气盛行，优秀的教师在职评民意测评过程中，往往被淘汰，今年更是如此。
    第二是人为地造成人与人之间、学校的不和谐。
# |. ?- [, z. ]$ v& Q4 C    第三是这样的不良风气盛行，以职评激励教师上进，提高工作积极性得不到真正的落实，失去职务晋升实际意义。
* K  Z7 S3 h% U; ]    这一规定的弊端，县教育主管部门征求意见时，我曾经汇报过。我建议：教师职务评审，以工作业绩为依据，充分体现能者多劳，充分肯定成绩，遏制搞“小团体”和“拉帮结派”不良风气的盛行。
    不正之处，望尊敬的领导批评指正！

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