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新政到!成都真的不用买学区房也能读名校?

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发表于 2017-2-8 15:58:07 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自: 四川成都

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日前,成都市教育局印发《成都市义务教育阶段学区制建设指导意见》,成都市将探索4种学区形式,同时统筹学区内社会资源,满足学生多元化学习需求,并鼓励音体美等紧缺学科教师在学区内走教。

消息一出,各大教师群、家长群、楼市群、地产媒体群立刻引发了“学区房要降温”的讨论。但是,成都是否真的能实现不买学区房也能读名校,这项新政又能否真的解决择校热的问题,小编认为还有待商榷。

理论上不买学区房也能上名校

从90年代后期开始,本着“为学生减负”、“素质教育”的原则,我国的基础教育实施了按居住地划分,就近入学的政策。

然而,基础教育减负可一点没有减轻未来升学的压力,由此催生了“学区房热”。近年来,各地学区房热更是一波高过一波,令人咂舌的价格也不断刺激公众神经,北京甚至出现了40万一平米的天价学区房。还有,靠一套学区房挽救上市公司的神奇故事。

成都虽然没有像北京那样“疯狂”,但“学区房”这个光环俨然也成为了不少开发商拼“价格”的惯用伎俩。

学区房寸土寸金,“拼房”争夺上名校机会,引来极大的批评与质疑。

日前,成都教育局出台的《意见》提出4种学区制建设形式,以相同学段学区为例:“这种学区将按相对就近的原则,把几个相同学段的学校组建为一个学区,缩小相邻学校教育教学质量差距,实现相邻学校协同发展,实现学区内义务教育校际均衡。一般可分为小学学区和初中学区。”

这意味着将原来一个小区对应一个小学初中的“一对一”变成“一对多”,把热点学校纳入片区,以电脑随机派位或其他的方式确定录取名额。这就意味着,买了学区房已经不能成为上名校的保证了,理论上可以缓解高价学区房的问题。

如何划片区将是很大挑战

对于新政策来说,如何划片是个很大的挑战。现有的办法难以做到杜绝猫腻,开发商一样有操作空间,划片是否能够公开透明、科学合理实仍值得探讨。

事实上,北京、广州等地有的优质资源聚集区,相关负责人甚至都表示,暂时没有推行“多校划片”的打算。

以相对科学的“电脑排位”或其他方式入学来看,如果没有良好的监督机制,也有可能存在暗箱操作,最终抢名校名额则可能演变成“拼爹”。北京市“小升初”采取就近原则先划分学区,再以电脑派位的方式决定学区内中学学位分配。

然而,实际上,除了电脑派位外,小学生还可以通过“推优”、“特长生”等渠道提前锁定名校学位。而这些途径获得的学位占比的数据却没有公开。也就是说最终录取看起来保证了机会均等,但实际操作却猫腻多多,可能让教育公平沦为了纸上谈兵。

争抢优质资源,学区房难杜绝

学区房之所以火爆,根本原因在于优质教育资源的稀缺。

在城市里,每个家长都希望自己的孩子不输在起跑线上,最好从小学开始就能上个名校。然而,我国“重点学校”的形成一直是人为强化资源的产物,在教育财政投入一定的情况下,注定学校之间不可能一碗水端平。虽然国家三令五申,在义务教育阶段不得设置重点学校和重点班,但名校光环依旧存在。

而且,不仅家长、学生被名校光环吸引,校长、教师、地方官员也有择校冲动,对于校长和教师来说,在名校工作待遇好,更体面;对政府来说,把资金投入建设重点学校,能够立竿见影出成绩。

成都市一位小学校长表示,新政最根本的目的是使不同层次的学校都得到发展,形成有序,良性,和谐的发展和竞争态势。这也就意味着要提高每一所学校的教学质量,每一所学校都打造成了精品学校之后,也就不存在择校的问题了。但大家不妨思考一下,以当下社会发展的情况来看,何时所有的学校才能变成成都的“四、七、九”呢?

新政到!理性看待学区房

中国教育科学研究院研究员储朝晖研究过许多城市的学区房政策,在他看来,以其他城市过往经验来看,随着新政落地,有些地区的学区房价格的确有所回落,政策收到了一定效果。但局部地区,特别是学区内全都是优质校的房源,其价格依然坚挺。

中原地产研究中心的相关工作人员表示,多校划片没有解决学区房过热的根本问题——教育资源均衡和公平,优质学校、师资分配不均,“家长们都被堵在争夺教育资源的路上”。

其次按照“就近入学”的原则,各个地区教育资源分配情况各异,很难统一满足三公里以内“就近入学”的基本原则,“这个政策短期内落地有困难”。

面对新政,业内人士建议家长们应该保持理性,多了解各个区域的情况,不要盲目追求名校。以前买了一套学区房,就100%能上这所学校,但今后就未必了,学区房或将失去了它“高价”的光环。

新政,仍然需要时间的检验。

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