杭州一小学体育男教师被曝引诱骚扰初中女生，当事人及校方回应

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8月27日，有网友发帖称杭州萧山区南都小学一名体育男教师，对多名14岁女初中生多次进行语言骚扰。在聊天中，该体育教师多次表示自己愿意给对方买手机、买皮肤，让对方和自己发生关系，“就当一次快乐的经历”，还列举同事的案例，暗示此种情况“很正常”。
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对此，当日南都小学工作人员回应记者称，已经知晓此事，正在核实一些细节，核实好后会进行下一步处理。
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' U3 H; l" x8 P初中生举报称被一小学男教师骚扰引诱27日记者辗转联系上其中一名当事女学生小王（化名）。她称，她们刚念完初二，自己有一名同级同学念小学时是该体育教师的学生。后来这名同学将该体育教师拉入她们的学生群，“这个群里没有老师。他通过群加上我朋友，约她出去看电影，后来也加了我。”

小王称，自己和朋友就是在8月份和这名教师产生交集的，她们都知道他是南都小学的体育老师，年龄27岁左右。他约朋友出去看电影时，朋友还叫了自己一起去，称该人很好，但自己当时有事没去。事后，朋友告诉自己，在看电影时该体育教师有进行搂抱等过于亲密的身体接触。此外，看完电影后，该体育教师还多次劝自己朋友与其发生不当关系。 疑该体育教师的账号转账给初中生买皮肤。受访者供图

据小王提供的聊天记录显示，疑该体育教师的账号和其朋友聊天时提到，“什么第不第一次的，那都无所谓。在钱面前，都是浮云……你就当一次快乐的经历嘛，然后我可以送你一部手机，多好……” △ 疑该体育教师的账号与学生的聊天。受访者供图
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- d; ~) R; h3 a小王还称，后来该体育教师添加自己为好友后，还跟自己讲了很多案例，如他实习时，也遇到班上两个学生同时和同事谈恋爱并发生不当关系，还询问自己对此时什么感觉。“感觉就是三观都震碎了。我觉得他可能让我形成一个意识：这是一件很正常的事情。” △ 疑该体育教师的账号与学生的聊天。受访者供图
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对于该体育教师在聊天中提出想发生不当关系，小王称自己和朋友都进行了拒绝。
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发帖曝光后，涉事教师疑以报警、联系校长等方式进行威胁

小王称，感觉不对劲是该体育教师有天邀请自己去看电影，然后给自己发了一个私人影院的截图。“看着不对劲，当天我也睡过头了，没有去。后来我那个朋友来找我。说他也约了她去看电影，不过没有约成功。我们就突然感觉这个人有点不太对劲。”
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随后她们一起找到那个曾经被这名教师教过的同学。该同学也表示，自暑假后这名教师有些不对劲，经常大半夜约她出去，或者叫她去他家。

小王称在这之后，她们中有人发了朋友圈曝光，后来朋友圈被人转发发帖。随后她们收到了该体育教师的威胁。
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其提供的聊天记录显示，疑该体育教师的账号要求她们删帖，称自己报警了，还表示“举报一句话的事，给**（她们所在中学的一名副校长）回个消息，你就没了。” △ 疑该体育教师的账号要求删帖。受访者供图

9 l) T2 \4 U9 [" l1 d' Z4 w小王称，她们经了解，发现他的行为可能不涉及违法，便没有报警。同时听闻他和自己学校一副校长相熟，在教育局有关系云云，害怕被报复。 几名初中生之间的沟通。受访者供图
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. p" `; D1 y: T1 E' ^随后，小王称，约8月25日，有教育局工作人员找到她们，并找来南都小学、她们所在中学的学校领导、该体育教师进行协商，朋友的父亲也来了现场。相关领导对该体育教师进行了口头批评，并要求他道歉。

2 e& P8 ]) o' y5 V“他们一开始表扬了我们，说我们做得对。然后对他进行了批评，说身为老师做得有点过分了，然后让他给我们真诚道歉。他也道歉了。然后就没有了。”小王称，当时她们认为，还是应该发帖曝光这位教师。
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  S- b) `1 M) G6 d. q: x! M学校回应：正在核实一些细节，如果属实会按规定流程处置
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8月27日记者也就此事致电萧山区教育局，工作人员表示此事需致电相关科室。记者多次致电，未获有效回复。

: T) C- i, Q0 M- Y& k记者随后也就此致电南都小学公开电话，接听人员表示，已经关注到此事，“我们还在核实阶段。如果确实属实，比如他是违反相应师德师风，那我们接下来肯定会按照规定流程对其进行处置。该批评批评，该处理处理。”
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4 g! Z7 o4 B3 R0 _6 j' o记者表示涉事方在25日已经见过面，该体育教师也进行了道歉，目前主要是在核实哪些内容？该工作人员表示还有一些细节需要核实，核实好后会进行下一步的处理。

6 j& K5 }" |0 C# m7 N记者询问校方是否有掌握学生提供的聊天记录，该工作人员表示，“还在进一步确认。确认信息的来源，我们也要从多方来证实，不能靠一面之词。请放心，这个事情我们已经知晓，据调查结果若确实属实，我们也会进行进一步的处理。”

当事人：学校在处理这个事情记者也辗转联系上该体育教师。记者询问该教师是否有对当事初中生进行过相关表达，该教师予以否认。记者随后询问25日为何他们会就此事见面协商，该教师随后称此事“已经弄好了”。

) O, S; I, r& i/ N: O4 z' i3 u1 q对于记者了解到的校方正在核实的情况，该教师表示“到时候再说吧，学校还在处理这个事情。”记者再次询问初中生所述情况是否属实，该教师改口表示，“后期再说”。