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读书,你配读书吗?湖南老师打骂学生,最可恶的却是旁边的班主任

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发表于 2024-2-29 11:50:49 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自: 四川
湘潭一数学教师打骂学生后续( J" T2 T' x6 T: z
2月底。
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% @+ F" d3 t4 c湖南湖南湘潭市一名数学老师因学生不会做题,而对其殴打辱骂的视频在传播。
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9 k! U9 c2 R' \5 I! W! U/ _/ h引起了不少人的热议。7 q8 M) u" K  Q3 ^9 F5 I2 w1 y

2 g7 j7 n2 Y! G, t- X8 K  T% [这一名数学老师的脾气非常暴躁,动不动就动手打人,打耳光,捏脸,拍头等等。 看得网友热血沸腾,有哪家的父母,能够看得过去自己的孩子被人这样辱骂欺负?
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# H% t5 }6 B9 V. l$ k这一名老师还在不断质问学生:“读书?你配读书吗?”: O' G* i) u# }# O) W

1 m& c9 N* _% P/ @, n6 s0 i7 k  h“我打死你,你瞎是吧,把8变成多少?读书,你配读书吗?” 当然了,数学老师的做法固然非常叫人咬牙切齿,可是旁边身材白色服装的语文老师兼班主任,则是更加可恶。) J! [% t3 x2 ]

4 c! g7 j+ t* B3 G7 Z) V在面对数学老师辱骂学生的过程中,她不仅不制止,不奉劝。
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作为班主任的她,还公然威胁学生:“某某,不要哭脸,收住。你再说我就要告你状了。”
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看得出来,如果没有语文老师的帮凶,数学老师也不可能会如此肆无忌惮,旁若无人,嚣张跋扈。 ,这一名数学老师可是惯犯,不少学生都遭受过她的打骂。
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9 q& [: f+ B) _# |2 C- {而旁边的班主任兼语文老师,还是那句话:“别哭了,安静一会,看我也要去告状了。”
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6 C8 X1 M+ p# m1 ?* ]5 W好像复读机一样威胁学生的班主任,成为了这一起事件的旁观者和参与者,却是最可恶的人。 事情曝光后,教育局介入调查,涉案教师已经停职。
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可是班主任似乎却继续相安无事,不由得叫人感到意难平。
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/ k$ \; C- a3 h3 n在这个信息爆炸的时代,读书成为了我们获取知识、提升自我的重要途径。
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4 W+ u$ y1 S) g然而,湖南某数学课堂上发生的一起打骂学生事件,却让我们不得不反思:教育的本质是什么?
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我们又是否真正配得上读书的权利? 这起事件发生在湖南的一所中学课堂上。
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# q3 P& \" d' I0 ]  ^8 I- l一名数学教师因为学生回答问题错误,竟然在大家面前对学生进行体罚和辱骂,而更令人震惊的是,旁边的班主任竟然选择了默许和纵容。
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这样的行为不仅严重侵犯了学生的尊严和权益,更是对教育的亵渎和侮辱。 教育,是人类文明的基石,是每个人成长的必经之路。4 R2 J" i9 I0 f+ k  n
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它应该是温暖的、包容的,而不是冰冷的、暴力的。  N# u1 `8 v6 D+ O
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每个人都应该享有平等接受教育的权利,无论贫富、智愚、强弱。
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读书,更是我们获取知识、开拓视野、提升自我的重要手段。
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它不分身份、地位,每个人都有权利去阅读、去思考、去成长。 然而,这起事件却让我们不禁要问:老师,你配读书吗?
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! x" p: B% D9 D8 B. `+ k+ D: u读书,不仅仅是一种权利,更是一种责任和义务。# I1 N- p5 z8 k% w( ^1 E4 P
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我们需要用心去读、用脑去思,才能真正从书中汲取到营养,实现自我提升。
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4 D4 f& @7 v: H7 a3 P, t6 |5 M而那些对待教育粗暴、对待学生冷漠的教师,又怎能配得上教育的崇高使命? 作为教育工作者,他们应该是学生的引路人,是知识的传播者,更是灵魂的工程师。
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  i7 n: p2 g! g- H3 y) B- K他们的一言一行,都会对学生的成长产生深远影响。
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4 o4 {% j/ ]. g6 e4 a+ d8 a3 }因此,我们需要加强对教师的培训和教育,提高他们的专业素养和道德修养,让他们真正成为学生的良师益友。
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同时,我们也需要加强对学生的教育和引导,让他们明白读书的重要性,珍惜读书的机会。- b2 h- g9 O) ~' c6 q
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我们需要培养他们的阅读兴趣和习惯,让他们在阅读中感受到知识的力量,体验到成长的快乐。 此外,我们还需要构建良好的教育环境,让每一个学生都能在一个和谐、温馨的氛围中学习和成长。. m8 p3 ^1 {6 w
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这需要我们全社会的共同努力,从政策制定、教育资源分配、家庭教育等各个方面入手,为孩子们创造一个更好的未来。; b( z5 d4 s' Z; W2 t; F

, Z, ]" v/ D. V$ x: j8 m0 b总之,读书是我们每个人的权利和责任。5 V9 y3 _' W! X2 \( f

  E( `. O- M  y; j+ R" i我们应该珍惜这份权利,担起这份责任,用心去读、用脑去思,不断提升自我,为社会的进步和发展贡献自己的力量。 同时,我们也应该关注教育的质量和环境,为孩子们的未来创造更好的条件。
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. d0 a, X0 G" |5 Z0 s& F  v* c- i只有这样,我们才能真正实现教育的崇高使命,让知识的光辉照亮每个人的心灵。4 a0 _- X4 c! |, w7 [" \6 F

7 h5 Z) A# G4 P. ~对此,你怎么看?. ]* b/ y, M" u9 d1 B) _
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