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湘潭一数学教师打骂学生后续- `9 d# t$ y' M; I, o. }+ c& t5 ^
2月底。
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, Z$ h" i& B+ O湖南湖南湘潭市一名数学老师因学生不会做题,而对其殴打辱骂的视频在传播。+ \3 U. W. J. }/ F
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引起了不少人的热议。2 F0 f, _- ` Z* e8 v! A. E
4 X E7 [8 U. @5 Z6 M! ]0 s这一名数学老师的脾气非常暴躁,动不动就动手打人,打耳光,捏脸,拍头等等。
看得网友热血沸腾,有哪家的父母,能够看得过去自己的孩子被人这样辱骂欺负?
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这一名老师还在不断质问学生:“读书?你配读书吗?”
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# U) I& I+ u1 X9 v Q* q“我打死你,你瞎是吧,把8变成多少?读书,你配读书吗?”
当然了,数学老师的做法固然非常叫人咬牙切齿,可是旁边身材白色服装的语文老师兼班主任,则是更加可恶。: |% H4 p7 B$ X! ?
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在面对数学老师辱骂学生的过程中,她不仅不制止,不奉劝。
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- ~" O" Z% x4 }3 @2 r2 Z( \作为班主任的她,还公然威胁学生:“某某,不要哭脸,收住。你再说我就要告你状了。”
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看得出来,如果没有语文老师的帮凶,数学老师也不可能会如此肆无忌惮,旁若无人,嚣张跋扈。
,这一名数学老师可是惯犯,不少学生都遭受过她的打骂。' t3 V @ t% t: F |4 i1 C5 S! Q
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而旁边的班主任兼语文老师,还是那句话:“别哭了,安静一会,看我也要去告状了。”+ L$ j2 A# i' L2 ^6 e' R
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好像复读机一样威胁学生的班主任,成为了这一起事件的旁观者和参与者,却是最可恶的人。
事情曝光后,教育局介入调查,涉案教师已经停职。
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可是班主任似乎却继续相安无事,不由得叫人感到意难平。3 E, S1 U1 U4 ^+ V1 u1 y9 F
. w( {" q# q* G/ K( K' Z6 g' D在这个信息爆炸的时代,读书成为了我们获取知识、提升自我的重要途径。% Q: u. u; s& `% b. s
8 K& L2 T; y2 v4 \ ~& |然而,湖南某数学课堂上发生的一起打骂学生事件,却让我们不得不反思:教育的本质是什么?
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# x0 j" t7 R; y* y4 T1 v我们又是否真正配得上读书的权利?
这起事件发生在湖南的一所中学课堂上。- \# Q! V7 Q, ]5 C5 t$ F
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一名数学教师因为学生回答问题错误,竟然在大家面前对学生进行体罚和辱骂,而更令人震惊的是,旁边的班主任竟然选择了默许和纵容。+ ^0 k0 i. I4 k& _
" @) o. L8 m1 X# x: O" r0 B这样的行为不仅严重侵犯了学生的尊严和权益,更是对教育的亵渎和侮辱。
教育,是人类文明的基石,是每个人成长的必经之路。3 G6 N% Q) L1 k- |! b, r2 M
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它应该是温暖的、包容的,而不是冰冷的、暴力的。
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每个人都应该享有平等接受教育的权利,无论贫富、智愚、强弱。
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8 o, d4 h$ c/ B: `8 n读书,更是我们获取知识、开拓视野、提升自我的重要手段。5 u; _( X8 j- X- r
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它不分身份、地位,每个人都有权利去阅读、去思考、去成长。
然而,这起事件却让我们不禁要问:老师,你配读书吗?
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1 D: o+ x3 d9 ~) n. Z读书,不仅仅是一种权利,更是一种责任和义务。
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我们需要用心去读、用脑去思,才能真正从书中汲取到营养,实现自我提升。
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而那些对待教育粗暴、对待学生冷漠的教师,又怎能配得上教育的崇高使命?
作为教育工作者,他们应该是学生的引路人,是知识的传播者,更是灵魂的工程师。9 C% f8 ]5 h3 n* F) e; m6 t! |/ Q
# P* F6 I% `: y: n1 J# C }9 B他们的一言一行,都会对学生的成长产生深远影响。7 d6 g/ B8 N/ r1 { N+ i" d
, [/ F: _% J2 D/ w# k$ l3 ?/ N4 A因此,我们需要加强对教师的培训和教育,提高他们的专业素养和道德修养,让他们真正成为学生的良师益友。
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3 n$ u t4 G0 e/ ^同时,我们也需要加强对学生的教育和引导,让他们明白读书的重要性,珍惜读书的机会。
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我们需要培养他们的阅读兴趣和习惯,让他们在阅读中感受到知识的力量,体验到成长的快乐。
此外,我们还需要构建良好的教育环境,让每一个学生都能在一个和谐、温馨的氛围中学习和成长。( ?3 h! H. [- g: D- g. J. z3 Q+ `
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这需要我们全社会的共同努力,从政策制定、教育资源分配、家庭教育等各个方面入手,为孩子们创造一个更好的未来。0 X- H1 e2 G4 z* v9 n' _
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总之,读书是我们每个人的权利和责任。/ w3 v8 T+ X; K. A$ e7 v' x
9 q& m0 ~& e5 a7 o我们应该珍惜这份权利,担起这份责任,用心去读、用脑去思,不断提升自我,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
同时,我们也应该关注教育的质量和环境,为孩子们的未来创造更好的条件。
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只有这样,我们才能真正实现教育的崇高使命,让知识的光辉照亮每个人的心灵。9 w2 |6 C. j& E! ? P
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对此,你怎么看?
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