|
|
5 s. p! e( U( B- i1 {. f) O( y9 Y
3 l, c1 w' W- c' O1 W儿子上初一了,哪个学校就不提了,免得穿小鞋,每天的作业都很多,但晚自习多少能做掉一些,回来不需要做太久,基本上十一点以前都能完成。今天让我非常气愤的是,晚自习被班主任老师占用了,一节课做卷子,一节课讲题,本来回来就已经要做到很晚的作业了(大概十点半做完的),然后因为上课纪律不好,讲了句话,让罚抄《学生行为规范》,还非得今天抄完,第二天早上上交,现在都已经十二点半了,还在抄,有时候老师一句话的事,孩子们可能要花上几个小时去做。
$ d+ q6 o& s: K3 ^- ?" ~& a0 }5 n m! ~
是,我儿子是有不对,让他抄也没问题,但不用非得今天吧,关键是今天的晚自习是被班主任她自己占用的,明明知道今天光做作业就要做要很晚,还非要要求今天抄完行为规范,我真的是气到不行,要不是我儿子拦着,当时就要打电话过去质问了。而且据我了解,下课都是要拖堂的,有时候甚至连上个厕所的时间都没有,别提休息了,是个机器还要停一下吧,这样的教学真的好吗,真的有必要吗?睡眠不足,第二天上课又打瞌睡,作业没弄对,又要遭罚,这样下去就是死循环......
7 Q0 ~6 x; A& _$ ^9 v4 C+ I% o3 @ w0 H A
" M5 E$ R# Z+ q' x
9 r8 q3 a; g1 ]( R- I$ Q7 \9 G- R6 u5 J* \: ~, {' o! _3 e2 Y5 ?
* y1 H. p: f b! z9 l+ i3 s 我就想问,学校给学生减负到底减了什么,减在哪里?( c3 {- `) |. {! j2 Q
4 j6 r2 J: f2 f3 f! v
|
|