/ P, B0 A) \# i1 [$ V. `0 z 传播网客户端 近日,四川省广元市剑阁县普安幼儿园开展了中班区角游戏教研月,中班教师基于幼儿年龄特点,跟随幼儿兴趣,师幼共同创设游戏环境,并聚焦角色区,采用与幼儿一同玩玩、谈谈的方式,推进班级区角游戏的开展。全园教师逐班观摩和研讨。下面,一起来看看中班的教研现场吧。4 N+ f1 {, X; h& F! @* `, D
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“你好,我是托尼王,欢迎光临我们店。”中三班的教室里,服务员热情招呼,顾客认真选发型,理发店里一片忙碌的景象。7 W5 f& n( G3 ?( u% a) F1 h$ z
“走过路过不要错过,本店有新上市的饮品,还有好听的音乐……” ( [4 E+ o- ^. A H! M. ^# `
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最后,老师们总结了通过区角游戏培养中班幼儿计划性的方法,归纳了角色游戏的观察重点,以及评价的三个层次。认识到只有不断提高自身观察能力和敏锐的课程意识,才能跟上幼儿探索的脚步,科学支持幼儿的游戏。(滕明玥) 6 E6 o. H$ d1 t+ j1 |6 Y