读书，你配读书吗？湖南老师打骂学生，最可恶的却是旁边的班主任

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湘潭一数学教师打骂学生后续
2月底。
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) O0 c4 J& N, j+ q湖南湖南湘潭市一名数学老师因学生不会做题，而对其殴打辱骂的视频在传播。
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引起了不少人的热议。

这一名数学老师的脾气非常暴躁，动不动就动手打人，打耳光，捏脸，拍头等等。 看得网友热血沸腾，有哪家的父母，能够看得过去自己的孩子被人这样辱骂欺负？
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# ~& p( s1 i. F3 o+ Z9 P4 z这一名老师还在不断质问学生：“读书？你配读书吗？”

“我打死你，你瞎是吧，把8变成多少？读书，你配读书吗？” 当然了，数学老师的做法固然非常叫人咬牙切齿，可是旁边身材白色服装的语文老师兼班主任，则是更加可恶。
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在面对数学老师辱骂学生的过程中，她不仅不制止，不奉劝。
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作为班主任的她，还公然威胁学生：“某某，不要哭脸，收住。你再说我就要告你状了。”
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看得出来，如果没有语文老师的帮凶，数学老师也不可能会如此肆无忌惮，旁若无人，嚣张跋扈。 ，这一名数学老师可是惯犯，不少学生都遭受过她的打骂。
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3 d6 {. G1 b* p( J7 h9 a而旁边的班主任兼语文老师，还是那句话：“别哭了，安静一会，看我也要去告状了。”
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2 F% W! x  E; m# z5 G3 h5 ]好像复读机一样威胁学生的班主任，成为了这一起事件的旁观者和参与者，却是最可恶的人。 事情曝光后，教育局介入调查，涉案教师已经停职。

1 r& a2 N. h* j! s可是班主任似乎却继续相安无事，不由得叫人感到意难平。
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2 e: r- p% @# V: F8 ^4 S& A在这个信息爆炸的时代，读书成为了我们获取知识、提升自我的重要途径。
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然而，湖南某数学课堂上发生的一起打骂学生事件，却让我们不得不反思：教育的本质是什么？

. ~$ g4 ~9 ~( H' [2 q我们又是否真正配得上读书的权利？ 这起事件发生在湖南的一所中学课堂上。

' h. h8 v9 t# ^3 `一名数学教师因为学生回答问题错误，竟然在大家面前对学生进行体罚和辱骂，而更令人震惊的是，旁边的班主任竟然选择了默许和纵容。

这样的行为不仅严重侵犯了学生的尊严和权益，更是对教育的亵渎和侮辱。 教育，是人类文明的基石，是每个人成长的必经之路。

它应该是温暖的、包容的，而不是冰冷的、暴力的。
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每个人都应该享有平等接受教育的权利，无论贫富、智愚、强弱。

4 j, X+ Y$ a8 V! ]读书，更是我们获取知识、开拓视野、提升自我的重要手段。
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0 t! d3 R5 Q( G) v7 q0 k( q它不分身份、地位，每个人都有权利去阅读、去思考、去成长。 然而，这起事件却让我们不禁要问：老师，你配读书吗？
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读书，不仅仅是一种权利，更是一种责任和义务。

: g  f! x* ]6 {' f; a我们需要用心去读、用脑去思，才能真正从书中汲取到营养，实现自我提升。

而那些对待教育粗暴、对待学生冷漠的教师，又怎能配得上教育的崇高使命？ 作为教育工作者，他们应该是学生的引路人，是知识的传播者，更是灵魂的工程师。
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他们的一言一行，都会对学生的成长产生深远影响。

因此，我们需要加强对教师的培训和教育，提高他们的专业素养和道德修养，让他们真正成为学生的良师益友。
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" B4 \$ Z/ g/ G( b  |  J, O同时，我们也需要加强对学生的教育和引导，让他们明白读书的重要性，珍惜读书的机会。

我们需要培养他们的阅读兴趣和习惯，让他们在阅读中感受到知识的力量，体验到成长的快乐。 此外，我们还需要构建良好的教育环境，让每一个学生都能在一个和谐、温馨的氛围中学习和成长。
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% I6 k9 Y0 l+ ]9 c; v6 R8 T8 x4 @这需要我们全社会的共同努力，从政策制定、教育资源分配、家庭教育等各个方面入手，为孩子们创造一个更好的未来。
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总之，读书是我们每个人的权利和责任。

7 C3 }. |; g9 c  \9 i我们应该珍惜这份权利，担起这份责任，用心去读、用脑去思，不断提升自我，为社会的进步和发展贡献自己的力量。 同时，我们也应该关注教育的质量和环境，为孩子们的未来创造更好的条件。

' @# |  e/ `/ b1 H+ M2 N' P5 `只有这样，我们才能真正实现教育的崇高使命，让知识的光辉照亮每个人的心灵。

" ~# X1 h4 n/ K! R7 W9 ~对此，你怎么看？
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