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小小年纪视力在透支,做好这几点给孩子一个清晰的世界!

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发表于 2022-4-12 16:02:33 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式 来自: 河南郑州
小小的身躯背着大大的书包,稚嫩的脸庞架着厚厚的眼镜,如今走在路上这样的景象非常普遍。
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1 f- h, y. J* S) s
, x' `! ?8 g" R/ z随着互联网的发展,孩子触屏的年龄越来越小,触屏时间越来越长。如何科学用眼、保护视力,成了家长们关注的焦点。  B. c, C' I% a6 h/ g2 Z4 x9 G( s
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全国一半孩子是“小眼镜”: E9 K6 q, s5 J* H1 b

- ]; X5 _3 A# k7 c2018年,国家卫生健康委会同教育部、财政部组织开展了2018年全国儿童青少年近视调查工作。结果显示,2018年,全国儿童青少年总体近视率为 53.6%。2019年总体近视率为50.2%,较2018年下降了3.4%。但受疫情影响,2019~2022年,很多课程搬到了“屏幕上”,孩子们一看就是一两个小时,导致全国青少年总体近视率小幅上升。
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  {7 B5 Q8 G) @& U; c! e* a面对如此之高的患病率,家长们十分焦急,各大医院眼科门诊量猛增。但与此同时也反映出一个问题——家长们“管”得太晚,复旦大学附属眼耳鼻喉科医院院长周行涛对《报告》解读指出,我国青少年儿童近视发病主要呈现三个特点:- E6 Z) |: J. q6 X8 C# c

7 V1 U6 B# q4 r, F# J- v一是发病年龄小,临床中一些6~8岁的孩子已经出现近视,如果不采取有效措施,将无法对发病低龄化进行有效控制;
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二是进展速度快,与更大的儿童相比,年龄较小的孩子近视进展速度更快,每年增长可达50~100度;/ d* e0 E  o5 [8 g( L( b

3 t- e7 m' u+ b三是高度近视儿童青少年的比例逐年升高,5~15岁群体中,有1%的儿童年龄在5岁以下,且高度近视率随年龄增长逐年升高,尤其是12岁青少年。
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9 @5 f: O% y0 V" K* s6 Q' E调研显示,86.4%的家长认为近视是可以预防的,但他们中61.3%是在孩子近视后被医生告知才知晓的,对具体预防方法也并不明确,从而导致行为和认知分离。另外,家长们对于近视手术的认知不够,认为等到孩子长大可以通过近视矫正手术把近视治好,而不清楚近视对孩子眼睛的损害是不可逆的。
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& s7 e3 I! I* p4 ]% y0 a2 c$ b5 X5 X9 ~: x
具体来说,近视会对孩子的生长发育造成多方面影响,比如会令眼轴、角膜厚度、眼前房、晶状体及玻璃体出现不同程度的改变。1 A* L5 N8 L% H+ m9 l' f* j
9 z. F8 n$ |' l; q: x: Z
高度近视的孩子发生眼底病变的可能性也更高,还会导致视力低下、失明等严重后果。3 i: |. N) d3 w- c, `* n8 q' S

+ S& ]% V4 U1 }6 c+ I3 Z受视力障碍的影响,这部分孩子因为无法判断距离、深度或接近度等,看书、上下楼梯等简单活动对他们来说可能都会变成“难事”,而且也无法从事体育活动、竞技比赛等。
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$ Z( F# u3 I8 |! D" Y; x“远视储备”过早被耗尽
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4 D9 Y- k' q+ e- J9 K儿童青少年近视源自两方面原因,遗传和外部环境影响各占约50%。
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) }6 g# j1 k% s国内外研究显示,近视的发生有明显的家族聚集性,父母近视,会增加下一代人患近视的风险。: [8 C9 }+ A+ H  z5 [
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此外,户外运动少、课业压力大、电子产品侵占生活、近距离看书等不良读写习惯,也与近视的低龄化、普遍化密切相关。
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一项针对尚无近视学生进行的两年随访发现,每天课余读写时间为1~2小时、3小时和4小时的正视眼学生,2年内近视发病率分别为7.9%、16.7%和25.1%。& {6 [6 L8 k6 S* W# Q

+ ^! f% \* s  G" g2 W0 N  @如果家长只靠感觉了解孩子的视力状况,或等到孩子近视了才关注,就为时已晚了。所以,家长应从小就定期在家或去医院测一下视力,并记录下相关数据。$ T2 m1 {- `& b4 n) T% S
6 v$ Q1 `9 T, H5 t5 P
生活中也要留意一些近视发出的“预警信号”,比如孩子看东西时经常眯眼、频繁眨眼睛、爱揉眼睛、看东西常歪头、斜眼看东西、经常拉扯眼角、丢字、书写串行等,要高度警惕是否患了近视,并及时带孩子到正规大医院查视力,排查眼部疾患。
, i4 T9 T) G5 u- a, l* w8 A$ k- e) g  x% n
做好这几点,让孩子的眼睛“歇一歇”
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在诱发近视的因素(遗传、环境和营养)中,环境起的作用更大。光线昏暗、姿势不正确、用眼时间长,以及视物过近等都可能诱发近视。周行涛院长建议,家长、老师必须帮孩子们改善用眼习惯、打造适合的学习环境、增加户外运动时间。$ N/ [2 c& }; A# a; B
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1.掌握45分钟原则
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9 d* n5 O2 Z  }+ @# ]3 Y儿童青少年单次近距离用眼时间不宜超过45分钟,两次近距离用眼中应该休息10分钟以上,可以通过远眺、户外活动,或者切换用眼场景,比如去趟卫生间,到客厅喝杯水,来缓解眼部疲劳。/ G( U7 X8 ]  N  i; D
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2.20-20-20护眼法
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2 Q) U3 p# W7 e. v2 }% X( {6 C生活中,孩子们应做到持续视物20分钟休息一下,休息时先眨眼20秒,眨眼是一种“刷新”大脑的方式,然后看20英尺(约6米)以外的物体或远方。7 D& K7 \6 ^- o* o$ }

* m, F7 X" D& |2 b, U& _3.做到“三个一”6 b& N' u; n8 ~2 J8 R; z
% z( b3 \. d4 \& F
不良读写习惯是导致近视的危险因素,写字时歪头、握笔时指尖距离笔尖过近(小于2厘米)的青少年近视患病率较高。所以,应培养良好的读写习惯,握笔时指尖距离笔尖一寸(3.3厘米)、胸部离桌子一拳(6~7厘米),书本离眼睛一尺(33厘米),保持读写坐姿端正,不在行走、坐车或躺卧时阅读,连续读写不宜超过40分钟。适度合理的近距离用眼。5 r1 ^# v' {  X! f

, f$ P: d+ o# c8 }& ]4.打造舒适环境
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儿童青少年近距离用眼时,环境光亮度要适中,避免在对比度非常明显或者非常不明显的环境中用眼;晚上近距离用眼时,应在打开房间内顶灯的同时,再打开台灯增加局部照明,且将台灯摆放在书写手的对侧。
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) L2 s+ B0 m. Z! z6 x9 A2 P. j# ]( t7 _" V
5.3岁前“不触网”
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家长应避免孩子过早、过度使用电子产品,建议孩子3岁前不要使用电子产品,6岁前不要使用电子游戏机,9岁前对孩子使用电子产品的时间严格控制;# }& D/ C. q; a( N

" n$ x9 G" d3 K  g. j* A) a父母要以身作则,跟孩子相处时应远离电子产品;
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* y* z, M1 F9 W- a; {  e! i/ |儿童青少年使用电子产品时遵循“宁大勿小,宁远勿近”原则,尽量使用较大的屏幕,间隔距离越远越好,且开启柔和的背景灯,光源不要有强烈的对比差。
2 P$ ?+ q' u' b- G) ]1 a$ W! [' I$ O% y- o; Q+ L: o
6.户外活动至少2小时0 L& v3 T  q6 M/ a0 B
+ z, W! ]0 |/ e8 r1 F
积极参加户外活动,可以“化整为零”地保证每天累计2小时的户外活动时间;无论晴天、阴天,户外自然环境的光照强度明显高于室内环境,户外活动应尽量白天进行;校外时间,家长应尽可能为孩子创造户外活动机会。
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8 V4 S2 C5 i! g7.睡足8小时
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0 |( j& S0 F; _. s家长要尽量确保孩子充足的睡眠时间,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生9小时,高中生8小时。/ _5 \: F/ b8 \2 j$ M# H
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补足营养:家长要让孩子保持饮食营养均衡摄入,不偏食、不挑食、不要过度摄入高糖高淀粉类食物。
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. ~. R) e& k1 ?. S8.定期检查* F* a- @$ J' D/ D
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如果学校筛查结果提示孩子眼睛异常,家长应当尽快带孩子到专业医疗机构就诊,及早发现,及早干预,及早治疗;眼健康检查频率应遵循“分阶段检查”,年龄越小的孩子推荐检查频率更高,年龄越大视力发展趋势相对稳定时检查频率可适当降低。
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“给孩子一个清晰的世界”不仅需要家长的努力,也需要政府、学校、专业机构和家庭的持续参与,这也是施贝安的美好愿望请求。施贝安将在这条道路上,继续发挥婴幼儿营养品助力解决眼疲劳的解决方案。
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