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教师一级、高级职评民意测评的弊端

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发表于 2017-4-6 16:11:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自: 四川成都
尊敬的刘市长:  o* G8 X2 M. A9 O# A4 a
   我是古蔺县边远乡镇的一名教师,就中小学教师一级、高级职务评审问题向您倾诉。, A" ~0 x% v/ j4 f! ]: a
   省市职评政策规定:中小学教师一级、高级职务评审“民意测评满意率达80%以上”。这一规定实行以来我认为有三大弊端:7 s3 C+ q( W& @' B+ k3 }" n
   第一是有失公平和公正,在评选竞争中,易出现劣胜优汰,严重挫伤努力工作者的积极性。努力工作,成绩优秀者得不到教师的认可,助长“小团体”和“拉帮结派”不良风气的盛行。我校近年来这样的不良风气盛行,优秀的教师在职评民意测评过程中,往往被淘汰,今年更是如此。" z& |9 g/ J8 y" z# s- ]8 ?
    第二是人为地造成人与人之间、学校的不和谐。: _- [( `3 {5 ]9 s6 S. @) x
    第三是这样的不良风气盛行,以职评激励教师上进,提高工作积极性得不到真正的落实,失去职务晋升实际意义。5 h# Z8 ^* X6 h1 }
    这一规定的弊端,县教育主管部门征求意见时,我曾经汇报过。我建议:教师职务评审,以工作业绩为依据,充分体现能者多劳,充分肯定成绩,遏制搞“小团体”和“拉帮结派”不良风气的盛行。2 ]8 S' `0 k, H+ A. `
    不正之处,望尊敬的领导批评指正!
6 z7 s/ Z/ I, |$ y* K% |- ^4 h* u; z  K% G' c
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