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湘潭一数学教师打骂学生后续
4 V; F. A- c) @' P( o2月底。9 M. p8 i8 p/ {1 F8 t) r* [: g
9 x0 x" g: t9 @6 O8 s* A5 t湖南湖南湘潭市一名数学老师因学生不会做题,而对其殴打辱骂的视频在传播。/ M0 e& s+ e; x( p: g
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引起了不少人的热议。( |4 i3 X5 p& r& S' U. ^$ e0 E
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这一名数学老师的脾气非常暴躁,动不动就动手打人,打耳光,捏脸,拍头等等。
看得网友热血沸腾,有哪家的父母,能够看得过去自己的孩子被人这样辱骂欺负?
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/ V! s; {. {4 n0 P/ n: n% i这一名老师还在不断质问学生:“读书?你配读书吗?”8 d9 | d7 r4 _6 R
* O5 e' V: t, {' n( } O“我打死你,你瞎是吧,把8变成多少?读书,你配读书吗?”
当然了,数学老师的做法固然非常叫人咬牙切齿,可是旁边身材白色服装的语文老师兼班主任,则是更加可恶。9 P* I8 U* C: y- \! Y+ B6 G
. M. E0 e2 T8 W6 @' w4 ]7 p在面对数学老师辱骂学生的过程中,她不仅不制止,不奉劝。
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作为班主任的她,还公然威胁学生:“某某,不要哭脸,收住。你再说我就要告你状了。”
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( R, n n( b4 p% S; F( N6 ]看得出来,如果没有语文老师的帮凶,数学老师也不可能会如此肆无忌惮,旁若无人,嚣张跋扈。
,这一名数学老师可是惯犯,不少学生都遭受过她的打骂。& {. X8 z$ s4 M6 J6 f3 t5 E0 C
8 X* e+ m1 z9 V- Z. v" _) g5 G而旁边的班主任兼语文老师,还是那句话:“别哭了,安静一会,看我也要去告状了。”
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5 O/ U; Z8 n" b3 L$ |( H0 W- v( z6 c3 H好像复读机一样威胁学生的班主任,成为了这一起事件的旁观者和参与者,却是最可恶的人。
事情曝光后,教育局介入调查,涉案教师已经停职。
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' _* n( @3 C ~0 H9 T9 D7 }2 V4 A: T0 |可是班主任似乎却继续相安无事,不由得叫人感到意难平。$ `3 d4 P" D! w, f
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在这个信息爆炸的时代,读书成为了我们获取知识、提升自我的重要途径。# k F( b6 K. @/ ^! x. [
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然而,湖南某数学课堂上发生的一起打骂学生事件,却让我们不得不反思:教育的本质是什么?
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我们又是否真正配得上读书的权利?
这起事件发生在湖南的一所中学课堂上。2 E, I1 [8 Y, Q$ R, y
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一名数学教师因为学生回答问题错误,竟然在大家面前对学生进行体罚和辱骂,而更令人震惊的是,旁边的班主任竟然选择了默许和纵容。
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这样的行为不仅严重侵犯了学生的尊严和权益,更是对教育的亵渎和侮辱。
教育,是人类文明的基石,是每个人成长的必经之路。) Y+ Q- G( ~+ \" s5 Y- I
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它应该是温暖的、包容的,而不是冰冷的、暴力的。
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每个人都应该享有平等接受教育的权利,无论贫富、智愚、强弱。
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读书,更是我们获取知识、开拓视野、提升自我的重要手段。
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它不分身份、地位,每个人都有权利去阅读、去思考、去成长。
然而,这起事件却让我们不禁要问:老师,你配读书吗?8 }0 t( U p. j6 ~& ` p8 }
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读书,不仅仅是一种权利,更是一种责任和义务。5 ?6 M7 g, \( G: ^7 w' N% f8 h. }
* L/ t/ t% M/ p) Q+ P- n我们需要用心去读、用脑去思,才能真正从书中汲取到营养,实现自我提升。3 c' @; T5 Y9 d7 ]2 N( P, b
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而那些对待教育粗暴、对待学生冷漠的教师,又怎能配得上教育的崇高使命?
作为教育工作者,他们应该是学生的引路人,是知识的传播者,更是灵魂的工程师。7 y2 S" ]# y9 D5 V; j4 @/ s
: Q6 y" a: q9 |1 N他们的一言一行,都会对学生的成长产生深远影响。! N8 ?$ v* s5 ~" L! [( ?; X! @2 O
6 p& N* f* S' h* j2 J因此,我们需要加强对教师的培训和教育,提高他们的专业素养和道德修养,让他们真正成为学生的良师益友。
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同时,我们也需要加强对学生的教育和引导,让他们明白读书的重要性,珍惜读书的机会。
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1 m) o' i0 m- M4 D c! r1 _我们需要培养他们的阅读兴趣和习惯,让他们在阅读中感受到知识的力量,体验到成长的快乐。
此外,我们还需要构建良好的教育环境,让每一个学生都能在一个和谐、温馨的氛围中学习和成长。) Y% {$ D7 C. _9 s) m- T
! k- g9 f& X$ ^+ r: I1 Q5 T% T; Q这需要我们全社会的共同努力,从政策制定、教育资源分配、家庭教育等各个方面入手,为孩子们创造一个更好的未来。9 a, n$ O, n9 F4 Y0 G" n) |
# k$ @# c0 l+ z总之,读书是我们每个人的权利和责任。; z, D! ?* @( h2 t4 {) {
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我们应该珍惜这份权利,担起这份责任,用心去读、用脑去思,不断提升自我,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
同时,我们也应该关注教育的质量和环境,为孩子们的未来创造更好的条件。: L' @+ d! t% I0 H s/ y
% @# ~6 _8 }8 c, Q6 O只有这样,我们才能真正实现教育的崇高使命,让知识的光辉照亮每个人的心灵。
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对此,你怎么看?! ] s) _! X' Q, x& {: ]7 t: a [
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