网络新闻记者采访技巧

宣传法制

一、好奇和怀疑
好奇是获取新闻线索的源泉
5 s' u7 `$ b# g; o好奇是收集更多新闻事实和深入事实本质的动力
$ }4 n) V: J" i4 `0 g0 r) B
怀疑是获取新闻线索和深入报道的需要
/ v: S3 M; A3 F6 W怀疑更是保证新闻准确、客观的需要

二、如何选择信源（采访对象）
# K- j0 Z, L3 v3 Y; w; W
) T( Y. j2 [* p根据主题确定信源
1 c( E3 Q+ L$ x! a5 t1 l事实性采访
一级信源：当事人、目击者
+ y  X: Y4 f# ?6 f  e- y6 B. w二级信源：调查者、调查报告、权威机构、政府组织、官员
$ ~2 u& S6 V& a- y& h评论性采访
6 g/ b  j; S+ Z' \$ f+ W; k一级信源：官员
  R& Y/ N( X8 B2 E' h$ A, P/ c5 n; ~二级信源：专家、学者
+ E- V- L/ L2 o' |三级信源：普通人
分析性信源
: q" l0 ~9 v* ?9 I. T+ d信源：专家、学者、媒体界人士

信源和采访的陷阱：
  |# `2 R7 \) L不可靠的新闻源
信源见木不见林，或忽略了重要的细节
, F5 h9 ^/ q& K7 |( ?; u5 `7 m为了某种事业或利益而接受采访
为了个人出风头
( Z+ t0 B0 y' f( U! E5 p一面之词

; v0 [2 F" f6 v( q9 I5 r三、说服与获得采访机会
. W" g. G$ t: q1 {采访就象学开车，一开始有点害怕而且很难。但是经过联系，平顺地起动，打信号灯、换挡，控转方向盘，查看仪表器，变得自然。
/ m: B: C. t. w$ Q如果你会怕靠近陌生人，他们就很可能会拒绝回答。“你丢出去什么，你就得到什么响应”。
! o+ A# q8 q% ~9 k# S3 [什么样的人容易接受你的采访？——闲人

如何说服:
1、组织上的安排，最大！！
/ K' l* E9 f: g! ]2、找中间人介绍
+ p1 q* O$ g  E  X2 r# v4 G3、电话、写信或其他途径暗示他“你不接受我的采访是你的损失”（注意态度）做足功课，看看原来的采访记录，找找看还有没有他从来没有说过的话题；（他的兴趣是什么？？）
; U) D- c" u0 K5 I# s* S; b# }
四、如何提问
6 @. _( ~3 X8 O+ m0 b- \. B提问的分类：
1.开放式提问
——是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松，不唐突，也常得体。特点：常用于访谈的开头，可缩短双方心理、感情距离，但由于松散和自由，难以深挖。
% |7 t# N0 o8 x- ]
2.闭合式提问
——是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。特点：闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题，也往往比较敏感，要注意提问的角度和口气。

不要只问那种只能用“Yes”或“No”来回答的问题。记者的问题应该争取从被采访者那里获得鲜活的直接引语和细节；获得被采访者对事件的描绘或解释“怎么回事”“怎么会是这样”
# u# S, D% J  ?6 U( \
最好的提问应该是“闭合式”和“开放式”很好的结合：
: c9 N' P( V) R' H) z1 W, X0 @（1）记者采访水平高低的试金石。
) j  d9 [) f% L! x+ _8 ~1 Q/ g# ?0 Q% B$ j（2）善问才能取得有新闻价值的材料。
+ K8 Q. |) W# b) u- }! ~9 k（3）善问能提高采访效率
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提问的方式
正问。即正面提出问题，开门见山，干净利落，一般适用于一是记者熟悉的人；二是文化层次高、社会经验丰富的干部、学者；三是有事情的朋友。
" t9 N; f- `, G# ?. w9 O侧问。也叫迂回法。记者提问从侧面入手，经过迂回，绕绕圈子，然后才回到正题。比较适合于不善于谈话的采访对象。比如先从天气、共同兴趣等谈起（用破冰船起航P130）
- h+ K/ s, b* T' F2 |反问 。又称激将法。采访对象由于某方面的原因，不愿意回答，记者则从相反的方面提出问题，促使对方思考，不回答不行。这种形式常见于谦虚不想谈、有顾虑怕谈或自恃地位高而不屑谈的采访对象
追问。记者循着对方谈话的线索，紧紧追问下去，问个“水落石出”，“打破沙锅问到底”。

: ]3 a; q7 ]' g1 q问话方式不要让信源感到紧张，说服对方跟你聊天；
/ k/ w7 ]8 \# _! `, N* r& T5 C0 b问相关的问题、问有针对性的、有意义的问题；问读者、公众关心的问题
. e: `9 V" y7 n问聪明的问题（多数被采访者愿意跟一个聪明的和了解情况的记者交谈，而不愿跟一个自作聪明的人或傻瓜交谈）；
提的问题要让被采访者感到你是公正的
提的问题要设法触发被采访者的荣誉感和自豪感；要让信源感到他是这方面的专家，有社会影响和威望，感到他是作为专家被采访的；要让信源感到他在为社会公众事业服务；
$ F" H- R5 k! C3 y' W要让被采访者感到，他不回答你的问题，有损于他的公众形象；要让被采访者感到在伸张正义；要让被采访者感觉到他的意见对公众很重要；
4 y4 a# h; P5 g2 C3 y) |5 y在采访中发现新的问题：发现更新的、更重要的或有争议的问题；发现错误或者被采访者试图掩藏的问题。
1 f7 _5 P& W! H" x7 a; F% r记者要有充分的准备，只有好的提问，才会引来惊人的信息。被采访者不愿意同不熟悉情况的或愚笨的人讨论深奥的问题，或讲出可用作直接引语的连珠妙语来。
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