读书，你配读书吗？湖南老师打骂学生，最可恶的却是旁边的班主任

admin

湘潭一数学教师打骂学生后续
2月底。

湖南湖南湘潭市一名数学老师因学生不会做题，而对其殴打辱骂的视频在传播。

' }" v! }4 E9 C引起了不少人的热议。

这一名数学老师的脾气非常暴躁，动不动就动手打人，打耳光，捏脸，拍头等等。 看得网友热血沸腾，有哪家的父母，能够看得过去自己的孩子被人这样辱骂欺负？
( m) [9 @) r+ r% X9 d) R
1 P# H# I$ e: v4 i- h这一名老师还在不断质问学生：“读书？你配读书吗？”
+ D6 L) P- r" a4 b; |  v
2 q& b0 f( ^3 r“我打死你，你瞎是吧，把8变成多少？读书，你配读书吗？” 当然了，数学老师的做法固然非常叫人咬牙切齿，可是旁边身材白色服装的语文老师兼班主任，则是更加可恶。
% e5 K' T) A4 h' U$ b$ ^5 m4 U
- S! J4 K$ X0 c在面对数学老师辱骂学生的过程中，她不仅不制止，不奉劝。
) q* O# o. V9 Z8 W/ {
作为班主任的她，还公然威胁学生：“某某，不要哭脸，收住。你再说我就要告你状了。”

  a. q" p) R) P; j) F看得出来，如果没有语文老师的帮凶，数学老师也不可能会如此肆无忌惮，旁若无人，嚣张跋扈。 ，这一名数学老师可是惯犯，不少学生都遭受过她的打骂。

6 S0 |7 K6 y: }而旁边的班主任兼语文老师，还是那句话：“别哭了，安静一会，看我也要去告状了。”

3 E8 l& S6 Q* d! C7 g7 C好像复读机一样威胁学生的班主任，成为了这一起事件的旁观者和参与者，却是最可恶的人。 事情曝光后，教育局介入调查，涉案教师已经停职。

; {2 ]% w0 f. C) F1 z' e- D5 X可是班主任似乎却继续相安无事，不由得叫人感到意难平。

在这个信息爆炸的时代，读书成为了我们获取知识、提升自我的重要途径。
3 w  {& ]6 b7 \$ \) X
然而，湖南某数学课堂上发生的一起打骂学生事件，却让我们不得不反思：教育的本质是什么？
# ^/ j# V5 H- H
( v" f& n; n% X: A, D3 u; S我们又是否真正配得上读书的权利？ 这起事件发生在湖南的一所中学课堂上。
' p, O& q6 A4 @. m
7 }# O0 W2 @# ]% v一名数学教师因为学生回答问题错误，竟然在大家面前对学生进行体罚和辱骂，而更令人震惊的是，旁边的班主任竟然选择了默许和纵容。
! l* o5 x6 |  M' X9 B/ G+ V
这样的行为不仅严重侵犯了学生的尊严和权益，更是对教育的亵渎和侮辱。 教育，是人类文明的基石，是每个人成长的必经之路。

它应该是温暖的、包容的，而不是冰冷的、暴力的。
+ x* ~4 G* V! Z2 W, e6 f; B
' t$ h. r: D  M( w; a. @! Q每个人都应该享有平等接受教育的权利，无论贫富、智愚、强弱。

读书，更是我们获取知识、开拓视野、提升自我的重要手段。
& A& a0 ]$ b* \, B6 p7 @9 B" J! s
# n- ~) C/ `1 c& n1 V# |7 ]它不分身份、地位，每个人都有权利去阅读、去思考、去成长。 然而，这起事件却让我们不禁要问：老师，你配读书吗？

读书，不仅仅是一种权利，更是一种责任和义务。

! d" E5 X6 j$ |我们需要用心去读、用脑去思，才能真正从书中汲取到营养，实现自我提升。
3 w7 D- r. y6 x3 @$ n+ U) E( k
而那些对待教育粗暴、对待学生冷漠的教师，又怎能配得上教育的崇高使命？ 作为教育工作者，他们应该是学生的引路人，是知识的传播者，更是灵魂的工程师。

他们的一言一行，都会对学生的成长产生深远影响。

因此，我们需要加强对教师的培训和教育，提高他们的专业素养和道德修养，让他们真正成为学生的良师益友。

同时，我们也需要加强对学生的教育和引导，让他们明白读书的重要性，珍惜读书的机会。
3 q; n8 }2 G6 x9 `! @8 ]$ U
0 F% Z# ^0 ?  G4 @/ H0 e* J我们需要培养他们的阅读兴趣和习惯，让他们在阅读中感受到知识的力量，体验到成长的快乐。 此外，我们还需要构建良好的教育环境，让每一个学生都能在一个和谐、温馨的氛围中学习和成长。

这需要我们全社会的共同努力，从政策制定、教育资源分配、家庭教育等各个方面入手，为孩子们创造一个更好的未来。

总之，读书是我们每个人的权利和责任。

0 S6 ^# y' N) f0 J; i2 `, N我们应该珍惜这份权利，担起这份责任，用心去读、用脑去思，不断提升自我，为社会的进步和发展贡献自己的力量。 同时，我们也应该关注教育的质量和环境，为孩子们的未来创造更好的条件。
- r2 t$ |0 Y# }+ K! X  {
只有这样，我们才能真正实现教育的崇高使命，让知识的光辉照亮每个人的心灵。
2 c4 h2 v3 z1 k1 V- w9 }& v* H! d
# v8 @+ S& S3 N* x8 I5 y* L" a对此，你怎么看？
2 G5 b( r- q" ?8 R/ g$ P8 V