15岁少女校园门口用菜刀捅伤同学

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【环球网综合报道】据英国《每日邮报》5月24日报道，近日，阿根廷发生一起校园暴力事件，15岁少女莎兰因与同学发生口角，用随身携带的长8英寸(约20厘米)的菜刀刺向同学，所幸受害人没有生命危险。围观同学录下了这一幕，并发布到网上。视频显示，当时，女孩抓住对方的头发，并将菜刀刺向其身体。她朋友在一旁尖叫说：“莎兰不要这么做。”有个男生说：“莎兰不能用刀，不能用刀!”但莎兰不听劝，接着对同学猛刺。最后，同学将她俩分开，并夺回了刀子，但莎兰拿起背包跑了，留下受害者倒在地上痛苦地呻吟和哭泣。据当地媒体报道，受害者今年16岁，已被送往医院接受治疗。袭击者莎兰于5月22日晚上被捕关押，等待进一步调查。当地教育部长丹尼尔?法里亚斯(Daniel Farias)关注到了这起冲突，呼吁市民不要侮辱这两个女孩，并说这种问题每天都能看到，不能单纯地责怪学生或学校。他说：“这是一个社会问题，非常复杂，与家庭和周围环境中的暴力有关。”据悉，心理学家和社会工作者团队将访问该学校，与学校和学生一起解决该问题。校园暴力事件频发的背后，到底是社会链条的哪些部件在运转中出现了问题？

立法不完善

从我国现有法律规定来看,对未成年人违法犯罪处理力度小。“我没成年”似乎成为校园中青少年肆意欺凌同学、有恃无恐的“法宝”,使他们不能意识到犯罪的严重性,还产生了一批冷漠的旁观者,以此为乐。

犯罪成本低

虽然我国刑法规定了相关的收容教养制度,但在实践中用得很少。而对一般的欺凌事件,学校缺乏有效的惩戒工具和教育机制,使得国内校园暴力长期以来停留在道德层次。“校园暴力”干预机制的滞后不完善和犯罪成本低,成为“暴力”屡禁不止的主要原因。

忽视教育宣传

因为对“校园暴力”的整治如果仅仅寄希望于刑事处罚或严厉处罚,那么这是对复杂问题的简单化,治标不治本。我们需要的从教育和宣传上引导学生,推行规则教育。而多年来我国的规则教育缺失,相关的“日常行为规范”的内容空泛,缺乏对具体错误行为的惩罚。校园暴力的形成乃至“升级”,是家庭、学校、社会三方联动的错位以及青春期冲动缺少有效指引等多重因素叠加形成的。正视青少年校园暴力事件,并以此为鉴进行多方反思,这才能有效杜绝类似事件再现。