随着寒假的结束，各地的中小学陆续开学。开学第一课，成为每个新学期师生辞旧迎新的"必修课"。课堂内容和形式年年都在创新，装扮新教室、"吃"寒假作业、家长上第一课等等……老师的角色也慢慢由主角变成配角，学生的主导性变强。今年的开学第一课又会有哪些不同呢？本篇智见盘点了各地比较有特色的开学第一课供大家参考，一起来看看是不是有您（或孩子）的学校。
搜狐教育《智见》根据公开资料整理，转载请注明出处！ 编辑：胡婷婷/搜狐教育《智见》 又到一年开学季，第一堂课很少有老师直接讲新课，爱国主义教育、安全意识培养、传统文化弘扬等主题文化活动成为开学第一课的传统项目。很多学校、老师都在求新求变，打破"老师台上讲，学生底下听"的固定模式，力求通过新颖的方式打造不一样的开学第一课，引导学生从轻松的寒假生活过渡到新学期积极的学习状态，为新的学期开一个好头。那么今年的开学第一课有哪些创新呢，跟随智见一起来看看各地那些老药换新汤，让传统开学第一课更有味道的案例吧。 案例1 成都市实验小学 | 情人节大胆表达爱 成都中小学的开学日是2月14日情人节，成都市实验小学三年级四班的老师们提前悄悄布置了教室，鲜花、气球、糖果让教室充满了甜味儿。以情人节作为开学第一课的主题，希望借着这个浪漫美好的节日，去告诉孩子，为什么爱和被爱在人的生命中如此美好。 老师们提前布置好的教室 每个孩子的抽屉里都藏着一份老师们精心准备的开学礼物——情人节贺卡。老师们把真诚的话语、甜蜜的糖果变成了一张特别的明信片，仿佛在甜甜地说着：“欢迎孩子们回家，老师爱你！” 老师们自制的情人节贺卡 除此之外，各科老师也以“情人节”为主题开展教学，英语课上共读英语绘本《小老鼠第一次过情人节》，通过故事帮助孩子们懂得分享爱；语文课上孩子们则从“最爱”说起，最好的零食、动物、植物、人、事……用中国文字感受爱，理解爱；手作课上，孩子们自选材料制作情人节卡片，送给心爱的朋友或家人，通过这种形式告诉孩子送礼物也是表达爱的一种方式。 经过这一天对“爱”的学习，想必每一个孩子都感受到老师们满满的爱意，同时也会真正懂得什么是爱，以及如何爱别人。 案例2 长沙市砂子塘泰禹小学 | 一起来演木偶皮影戏 简单的兽皮、纸板和木偶，在演员的巧手下，就可以化为栩栩如生的飞禽走兽，这就是木偶皮影戏的魅力。开学第一课，长沙市砂子塘泰禹小学把课堂搬上舞台，让学生亲身体会木偶皮影戏的乐趣。 长沙市砂子塘泰禹小学的学生们正在体验皮影戏 皮影戏的演出现场分工明确，手工组的同学负责制作皮影道具，配音组的同学负责讲故事，表演组的同学则负责操作皮影。一出《狐狸与乌鸦》，就这样在30个学生的配合下，呈现在观众面前。 木偶戏《森林选美大会》则是由孩子们在一个小时内自己创排完成的小短剧 传统技艺皮影戏和木偶戏离我们的生活越来越远，更何况现在的中小学生很多都没有看过木偶皮影戏，更不要说亲身感受。通过这种近距离的接触可以帮助孩子发现传统文化之美，激发他们的兴趣，从而对传统文化有更深的理解和传承。 案例3 南京市力学小学 | 用iPad录下自己20年后的梦想 2017年南京市中小学校"开年第一课"启动仪式在力学小学举行。今年是南京大屠杀80周年纪念日，课堂上，老师紧扣"记忆"二字，以力学小学、南京、中国三幅卫星地图为引，串联起力学记忆、南京记忆和中国记忆，以微型课本剧、儿童说唱、动画微视频、听声音猜事件等丰富多样的互动环节，激发学生"感恩知恩报恩、爱国励志报国"的情怀。 孩子们互相用iPad录下自己的梦想 第一课快要结束的时候，孩子们纷纷拿起iPad，互相用视频录下自己20年后的梦想，并将发送到学校的"梦想邮箱"里，等待20年后再开启。 这种新颖的方式不仅记录了孩子们对自己的期许，更是对今后努力学习的鞭策和鼓励。比起70后、80后父母给"未来的自己写一封信"的怀旧情怀，视频的形式显得更符合当代儿童的特质，相信这对00后，甚至10后，都会是刻骨铭心的一堂课，永远刻在自己的记忆中。 案例4 广州市第六中学 | PPT堪称安全教育界的一股清流 广州170余万中小学生在开学第一天接受了安全教育，不少学校利用消防演习、主题班会、专题讲座等多种方式授课，然而广州六中却不走寻常路，他们的安全教育PPT是这样的…… 只截取部分PPT内容 听说广州六中的这组PPT已经刷爆朋友圈，堪称安全教育界的一股清流。笑完之后，是不是觉得这样的科普也蛮有意思。严肃的事情其实也可以用轻松的方式表达，学生们易于接受也乐于接受，做教育站在孩子的角度，有时候会达到事半功倍的效果。 案例5 北京史家小学 | 启动十个公益创新项目 "影为爱"公益项目 在史家小学主题为"聚焦服务学习，开启创意学期"开学典礼上，孩子们自己发起的十个公益项目正式启动，"为井盖穿上衣服"、"影为爱"、“”……孩子们纷纷把创意利用到了公益事业上。 "影为爱"通过照相机的镜头，记录身边外地来北京打工人员的工作和生活中的照片，集结成册，将作为节日礼物，在六一儿童节的时候送给他们远在家乡的孩子。 全班同学将一起去执行完成“影为爱” 作为项目发起者之一的姚悦礼谈到初衷时表示，每逢过年爸爸妈妈都会带他回湖南老家。在那里，他发现许多同龄人的父母大多在外打工，一年到头也难得见到一次。回到北京以后，他发现自己身边也有许多打工的叔叔阿姨。于是，姚悦礼和几位小伙伴萌生了帮助留守儿童与家人建立交流的想法，"影为爱"就这样诞生了。 "影为爱"不仅帮助留守儿童和爸爸妈妈之间架起一座桥梁，这种有明确目的和内在驱动力的公益活动将使每一个项目参与者受益，这才是有意义的社会实践。 除了传统主题的开学第一课，还有哪些别出心裁，不按套路出牌的特色课堂，智见特选取了南京金陵汇文学校和北京大学附属小学两个案例供大家参考。 案例6 南京金陵汇文学校 | 老师给本命年孩子送红袜子 南京金陵汇文学校的老师给六年级的孩子准备的新学期礼物 小学六年级的孩子马上就面临小升初，细心的老师发现，今年也是很多学生的本命年，于是惊喜来了--金陵汇文学校小学部六（5）班的三位老师，给每个孩子买了红袜子，让家长们十分惊喜。 虽然不是什么珍贵的礼物，却体现了老师对孩子的爱和心意。对于本命年又将小升初的孩子来说，还有比这更好的礼物吗？ | 
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发表于 2017-2-22 14:53:21
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