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2024年高考语文作文试题来了!

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发表于 2024-6-7 11:39:59 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自: 四川成都
6月7日,2024年全国高考正式开考,上午语文科目考试结束后第一时间从教育部教育考试院了解到,2024年高考语文作文试题共6道。即:全国甲卷、新课标I卷、新课标II卷,以及北京卷、天津卷、上海卷。) D% q, U5 [, F& L% }  ~
其中,教育部教育考试院命制的语文作文试题共3道。全国甲卷“真正的相遇”引导学生以研究的意识或切身的体验思索成长中的典型问题;新课标I卷“答案与问题”聚焦技术发展背景下“问题”内涵与外延的变化,思路开放、多元;新课标II卷“抵达未知之境”突出不惧失败、不断尝试、放眼未来的创新性品质。" E8 E* J, o* ]: I
  i  F; _3 V. Q- B+ \
作文试题言简意赅,不在审题立意上设置门槛,不同层次的学生结合生活经验或社会议题都能找到写作切入点,同时,试题对一些关键性、本原性问题的追问,也有利于引导学生深入思考、个性写作。6道作文试题贯彻落实习近平总书记关于“建设教育强国”重要论述的精神,合理布局、环环相扣,融合社会与个人、科学与人文,助力拔尖创新人才培养。2 {; i3 l2 p& E8 @

- k* o+ u5 |3 g9 [/ ~以下为今年高考全国语文作文试题:6 F6 W4 q* k3 J0 i: w" \! Q* z
" {- A) a; H5 ^2 x
新课标I卷:
4 D) m. F% N% }7 g
  ~/ I1 v9 T1 B* o- V# m' _阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
' p- v0 r) F) L+ E; E# A, _: x( l. _- {6 A+ x; t( f; c
随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,我们的问题是否会越来越少?: Q8 h* ]) T  L* N

* f/ }3 x, |' n; W2 h1 b以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。9 ^2 z" B, c; T- U1 G5 W% V; ~
& s( H2 u5 {  x- g# X. E9 o
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
% ]* E3 o- |; _( ]" S$ k2 D4 _
6 D- H6 c* U; v0 N新课标II卷:6 ]  d- r4 l3 |% Y1 K

# R* G) d5 |  I, b3 T; N) R0 _; D阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
: j) c8 @0 z5 @) a1 B) p% f5 c! y: y: ]2 `: H
本试卷现代文阅读I提到,长久以来,人们只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱;随着“天问一号”飞离地球,航天人的目光又投向遥远的深空……
0 c% S: t7 c, ^: i+ i' f
# M8 e3 |. Z8 F; P正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境。! i) U7 _( V2 f: G5 o
3 [( R3 k3 O* T8 ~5 k; v
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。" m& U. l# L) M- z5 P% v/ G
6 W# U1 ]+ X7 ^1 ^, D: w( H. t
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。, ?6 F- E. Q* }* P+ y

- a+ r1 m5 u8 X5 L0 R5 L- m. |全国甲卷:& G, z- _. e: r& g1 r4 A0 o" l0 W- i
6 ~$ X+ M5 }% @/ Z* _3 N- M% t
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
/ E! A; `# }. z! Q9 x2 y/ C. s: Y2 ]& \. F
每个人都要学习与他人相处。有时,我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。$ p0 t) i( J# ?; M% K6 [+ N; V# L
9 z" W- q, ~! V' ]2 f+ S, ]  t" ^0 C
这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
8 D- ?- x6 y2 M0 Z
3 E# X- M4 g; y$ o0 s* v0 i要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
9 Y: d/ v2 _* [" C2 b5 [
% z/ e; j+ b+ r6 B6 h* t- `北京卷:
8 h# ]/ t/ {6 N. B* u; ~5 U
; V" h/ Q2 k' r; S: l! ?21.微写作(10分)  `9 @+ L9 ~4 F" A& c
, g0 o0 F! U$ h9 M
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
* R  \) g! }5 J
  {  ~8 ~0 a6 q& y) h(1)微信朋友圈有“点赞”功能。有人关注“点赞”数量,有人热衷于给人“点赞”……对“点赞”现象,你有什么看法?请说明你的观点和理由。要求:观点明确,言之有理。; `0 E; K& q4 ~) A& |
& D0 ]& J7 |, [) S1 `) G* F
(2)年级准备开展“走进名人故乡”主题研学活动,计划在目的地研学两天,现征询同学们对目的地的建议。你建议去哪里?请说说理由。要求:明确写出名人及其故乡,重点陈述理由,理由合理。
/ J$ [0 H+ R5 K3 X- V7 c2 b  v. I' `
(3)请以“月的独白”为题目,用月亮的口吻,写一首小诗或一段抒情文字。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。
# A0 U6 R: N" V4 U9 A+ @- ?) ?& ^/ \, }. G: r# v  Q) s/ ~
22.作文(50分)
3 C4 s1 i0 C1 I" z0 c' K% f* C  }# ~! p( l
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。
; C6 n- c1 |/ d3 x7 S0 D
  `- [, [2 f- k5 K/ k3 L  }(1)几千年来,古老的经典常读常新,杰出的思想常用常新,中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物,在时间的淬炼中,愈显活力和价值。
$ h+ O. K# n4 b# M- E$ b0 T3 W
4 V  X6 V+ O( l" P请以“历久弥新”为题目,写一篇议论文。# z7 l! T0 B+ u; \. E1 M, F
1 M) X! I# ]( x0 h. q! R- ]
要求:论点明确,论据充分,论证合理;语言流畅,书写清晰。
: V+ C7 X0 G+ j3 k: W! J* g  D: C4 g& Y4 i7 M1 c7 Y# P
(2)个人成长需要打开视野,人际交往需要打开心扉,科技创新需要打开思路……打开,发现新的自己;打开,带来新的气象。每一次“打开”,都有一段故事。! T. r: a5 f3 T/ |% ^" P  B: K

8 M" g" H: [& C. J* [: V/ a请以“打开”为题目,写一篇记叙文。
' M# R/ F% p3 \- r6 p; Q3 t# ]4 q, Q6 P8 `  K$ V3 |. M/ X; X, x
要求:思想健康;内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。6 C( `( O: [  w2 K; ~' z
5 F: z4 }3 w+ z( c  G  W
天津卷:1 H+ I$ `) s/ e! q) j2 F9 S
" A: v# d# B$ k
七、(60分)
2 d3 X# f! [- A* u6 V) l0 X5 k2 t; v
* z% \2 F2 O/ b23. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
3 \& b) \9 Z) \; F* u2 X- f* U* S- x. ], L  Z
在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方式前进。  n/ H- P, V1 K1 B( k  |( l
# O) }. t$ M, s3 O
以上材料能引发你怎样的联想与思考?请结合你的体验和感悟,写一篇文章。
8 D* c% c+ I; H! |, D, K* _4 l" p. {! i- K8 T
要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;: a. [, p- l5 E, D( O7 T

5 C" t3 K7 M) ?! R5 }③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。
5 ]! {5 B  b; j0 J& \3 J) ?
- [* `0 Z3 i4 X! g8 o上海卷:
  l0 H, Z8 E# e2 Q* r: Q3 C; s% \
* H6 ~- n+ ^: J! j) k三 写作 70分
/ h! F# ]/ W1 L8 L+ B0 I
1 ^5 {: h; |  I  `: [23. 生活中,人们常用认可度判别事物,区分高下。请写一篇文章,谈谈你对“认可度”的认识和思考。, d9 ?* T6 \% Z  L; f

  W# j" x, c3 E要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
' j3 f* }. Y5 B8 H6 N9 z+ n, M! h: U# J
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