川大美女硕士山村支教走红网络(图)

传播网编辑

1

1 ; `1 n6 I4 w4 R6 c6 m2 v5 ~# a 5 R8 K) f+ S6 z* W  c/ Z+ ]+ R( }1 T

8 s6 W: d! h* `6 }

1 / C6 c9 P8 \( z1 l8 ]' ]+ X+ v # e# n. |3 {6 r! o

  B4 h! A. g: I  u3 _

1

　　乖巧精致的面容，甜美温暖的笑容，这绝对是一张美丽不可方物的迷人面孔，再加上一段“硕士大山支教”的文字解说，一夜之间，把一个叫做祝靖的普通成都女孩儿，推到了各大网络头条。

　　第30个教师节到来之际，祝靖以“川大美女硕士大山支教当老师”的身份成为网络最热红人，她忍不住惊叹：“真的太意外了！”

　　9月9日，华西都市报对话这个甜美可爱的川大高材生，听她讲述不一样的“教师”故事。

　　圆教师梦高材生跑贵州山村支教

　　祝靖告诉记者：“支教贵州是去年9月到11月的时候，只有一学期。”她坦诚的讲述了支教经历，“当时去支教，其实是冲动做的决定。”

　　2013年6月，祝靖以第一名的成绩拿到四川大学法学院的民商法硕士学位后，却遇到了一次强烈的焦虑和挫败感。“考博落榜，也没有找到理想的工作，”逃避成为祝靖去山区支教的最初动力。

　　尽管支教的决定很冲动，祝靖依然把想法付诸了行动。2013年9月初，她去到了贵州省兴义市威舍镇阿依村阿依小学。

　　“飞机换火车，再换很多次汽车，才到那个地方，”祝靖生长在一个殷实家庭，乡村泥泞崎岖的土路，打着赤脚、蓬头垢面的孩子，简易的板房，洗澡要步行到几公里外的村民家，现实里的种种都让她感觉这里一切和自己的过去太遥远。

　　“为什么能坚持下来？”面对记者的提问，祝靖把坚持归结为队友的相互鼓励和自己心底沉睡的“教师梦”。“这是个机会，让我尝试当老师，也许以后不会再有。”正因为如此，祝靖珍惜着这个机会，尽力经营这份短暂的事业。　　创新教学用“美钞”激励学生学英语　　支教期间，祝靖主要负责阿依小学6年级的英语教学，但山里的孩子学英语很消极，如何让孩子们爱上学习，是祝老师最上心的事。

　　为此，祝靖和其他几位支教老师共同策划了“PK win dollar supermarket”换奖的激励教学。老师们准备了众多文具、零食，又打印了很多“美钞”，定下规则，表现优异的学生可获得“美钞”，“美钞”可以购买文具和零食。祝靖说，那时每天忙于印美钞，工程量相当浩大，印得腰酸背疼还要防止“通货膨胀”，对于脑力和体力都是极大的考验。

　　办公室门上张贴提示，让孩子养成好习惯；每节课开讲时给同学们讲一个小故事……点点滴滴中，祝靖全身心的投入到让孩子们学习生活过得更快乐、充实。

　　得到历练从无缚鸡之力到提大桶水跑

　　祝靖对孩子们的教学取得了不小成效，她带的班级英语成绩获得全镇第一名。从过去不愿意学，变成周末或节假日，孩子们也要来黏着她。“约好的10点半，不到8点孩子们就在板房外很贴心地问，‘祝老师，你起了吗？没有起的话我们等你。"回忆这些，祝靖脸上尽是甜蜜。

　　“与其说是我教他们，不如说是互相学习，因为支教也改变了我，”祝靖分享她的感受，认为自己在艰苦的环境中得到了从未有过的历练。“以前提半桶水都费劲的，现在可以提着一大桶水小跑；10天不洗澡过去想都不敢想，支教时经历过，也没觉得有什么。”祝靖说，过去觉得很重要，很在意的一些事情，经历过支教后，才发现真的没那么重要，“再昂贵的衣服，还不如村民送来的一颗白菜，人生的意义重在内心。”

　　对于祝靖来说，一次“冲动”的支教却意外收获了人生难得的体验和快乐。如今的她更加坚定从容，在一家央企寻到了新工作，每周的一三五坚持给学生补习英语，当“兼职老师”。

　　对话

　　华西都市报：一夜之间成了“大红人”，有什么感觉？

　　祝靖：相当意外。华西都市报：这样被关注，你觉得好么？

　　祝靖：如果分享我的经历，可以号召更多的人加入到支教的志愿团队，我很愿意。我当时参加的“大山小爱”的公益团队，他们一直坚持在做这件事。

　　华西都市报：支教苦吗？中途有没有动摇？

　　祝靖：现在回想起来，已经忘了苦。现在讲起来更想说是生活条件差到很“夸张”。但没有动摇，因为去之前就想过一定会坚持，而且呆着习惯了也就不觉得了。和我一起的还有很多同伴，他们一样经历着我要经历的事情，我们相互鼓励，一起为教学想办法，这些也挺好的。

　　华西都市报：参加支教，给你生活带来哪些变化？

　　祝靖：让我更坚定“人生重在体验”的这个想法。不同的体验、经历，可以让内心更强大。

　　华西都市报：今天是教师节，有什么可以对天下教师说的？

　　祝靖：老师虽然很辛苦，可是是一个很幸福的职业，我很羡慕。祝老师们节日快乐！

! u( \4 G) A* p) X5 A+ s
  E9 Y3 W5 y6 s1 W
: N" j. D: ~8 E% e( w
1 N" ?, I5 V4 A3 s
+ P; \% i: w% O4 D