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教育部:严禁挤占课间10分钟,严禁教师漠视纵容学生欺凌

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发表于 2024-5-15 16:49:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自: 四川成都
教育部今天(14日)发布通知,将开展基础教育“规范管理年”行动,针对基础教育,从安全底线失守、日常管理失序、师德师风失范等三个方面进行重点规范整治,并详细列出12项基础教育规范管理负面清单,包括以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息、教师漠视纵容学生欺凌行为、义务教育阶段学校组织以选拔生源为目的的各类考试等。: P" T8 r. R3 e, D. Q

; C  U9 Q) d& r: i1 p/ P$ ~教育部要求各地即日起启动实施,完善细化好负面清单,全面自查整改,还将通过跨市县交叉调研、责任督学进校、专业力量视导等方式,进一步推动落实规范管理要求。教育部将适时开展评估,反馈和通报存在的问题。
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" U# ~9 F; c. k- q此外,教育部基础教育“规范管理年”行动还将建立监督曝光机制和声誉评价制度。
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各地教育行政部门要畅通并公布规范办学举报电话、邮箱、网络平台等受理渠道,广泛接受学生家长、人大代表、政协委员和社会各界对学校办学行为的监督。% {# Y+ N/ [4 a9 D# O

4 J% f6 f: L) A& k6 N+ I建立曝光台,对经查证属实的学校违法违规办学行为进行公开通报批评。
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加强监督力量建设,通过家长委员会、特邀监督员等方式,加强对学校办学行为的日常监督,努力把每所中小学幼儿园建成让党放心、让群众满意的学校。) I- h$ B/ @( ~" `8 E9 N

2 H% o& k! G7 |( C# u- L各级教育行政部门还要探索建立基础教育办学治校声誉评价体系,如实记录各地教育部门和学校的不规范办学治校行为,对于发生重大安全事故、引发重大舆情、造成恶劣社会影响的事项单列显示。7 M( Q: D$ I& T, P. K& ~6 F! B8 y
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教育部要求各级教育行政部门加大对违反负面清单规定、触碰底线红线的办学行为惩处力度,依法依规严肃追责。对于漠视学校违规行为、敷衍塞责、处置不力的教育行政部门,由上级教育行政部门督办问责。
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- _( u1 b7 W& {据介绍,近年来,各地不断提升依法治教、规范办学水平,但部分地方和学校违规办学问题依然突出,严重影响学生身心健康,破坏良好教育生态,群众反映强烈,社会高度关注。教育部基础教育“规范管理年”行动,将进一步清理整治基础教育领域存在的违法违规、违背教育规律和教育功利化短视化行为,进一步建立健全依法管理、从严管理、规范管理的长效机制。0 `8 B6 A8 G  s, }8 L% t. z/ s

; ]% ~( y8 m- a# g5 d基础教育规范管理负面清单如下:
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0 G5 U4 C- n4 c# ]" ^7 _5 V, U1.严禁出现反党反社会主义、丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人或英雄模范、分裂国家、歪曲历史、美化侵略等错误言行,或在公开场合传播、通过网络转发相关错误观点。- h/ d7 X% p, K8 _4 z, u
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2.严禁校园安全排查整改形式主义,放任重大校园安全隐患,发生重大事故后瞒报谎报、处置不当。
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3.严禁教师歧视弱势群体学生,对学生实施体罚、变相体罚、辱骂殴打、性骚扰或者其他侮辱人格尊严的行为。8 B+ h* v% ]* U4 V5 \
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4.严禁校园内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为,或教师漠视、纵容学生欺凌行为。$ H6 D$ M0 ^/ \+ n9 K& o
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5.严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、下达升学指标,对教师进行排名、奖惩。
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6.严禁义务教育阶段学校组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用各类竞赛证书、社会培训成绩、考级证明等作为招生依据。
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7.严禁学校违反教育行政部门统一规定的校历提前开学、延迟放假,利用节假日、寒暑假组织学生集体补课。7 S, Z" I7 a/ V" t1 b" @
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8.严禁违反国家规定的学生睡眠时间安排学生作息,或以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息。
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9.严禁违反国家课程方案规定,随意调整、增减课程,挤占德育、体育、美育、劳动教育、综合实践活动课时。+ Q7 ^( i0 c3 X" G4 F+ ^' G
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10.严禁布置超过教育行政部门规定总量和时长的作业,或布置重复性和惩罚性作业。
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11.严禁违规选用教材教辅,或以任何形式强迫、诱导学生通过指定渠道购买图书、电子产品、教辅材料、文具等。
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+ T" K- @0 o$ X2 d% Q12.严禁学校违反收费管理规定,擅自增加收费项目、提高收费标准、扩大收费范围,克扣挤占挪用发放给学生的各类资助资金等。0 c+ r+ W6 H( }8 L2 Y  ?/ C

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