|
众所周知,河北邯郸是一个历史名城,历史悠久,文化底蕴深厚。
/ y% Y4 y4 |+ J4 S9 ]& H5 T$ d$ |* ?0 F- _0 @2 t
唐山会发生的事情,邯郸不会。
$ P( Q5 D" i+ Y" T
$ P' j0 Q0 u1 W3 `0 Y; j" ?0 Q半个月前,邯郸发生了骇人听闻的初中生杀同学并掩埋事件,三个初中生为了给游戏充值,抢走了另外一个学生的190余元后,提前挖坑,把自己同学用铁锨打死,随后埋到坑中毁尸灭迹。* l: w2 M0 B: }3 P
2 }) k6 v1 b4 T6 K9 E' f
逻辑上来说,一个地方着火了,那么火怎么着起来的可能需要长时间的检查,但是对当地进行消防检查,恐怕是免不了的。7 g, k, ?7 R, @. }5 h
1 i3 k, d! l2 n( E x+ s一个地方楼塌了,或者被大风把玻璃刮破了,对当地进行建筑检查应该是一个例行措施。+ X, f5 j, P9 q Q. a
+ G/ s( _$ R" _( k! y* `4 W一个地方初中生杀了同学,对于其他初中生有没有心理疏导,有没有排查还有没有霸凌?
" ^% g0 e4 n$ Z& h# ]
: f9 H" `) M- L) H0 [; U& d" W% L在邯郸市永年区第五中学,七年级学生刘某铜据说是因为口角,伙同舍友郝某涵,对同宿舍的赵某浩使用了骇人听闻的手段,用开水往赵某浩口里灌。
; y' z$ i5 W( J2 p/ f8 a; s
! ~* o+ K( T. Z, Z' C3 ~, i' M其手段不可谓不残忍,其心不可谓不黑,这种行为,恐怕不能被简简单单称为霸凌。
而在当地教育部门的公众号中,却轻描淡写的说,这个学生已经被治愈出院了。而且已经对相关学生加强教育了。
这些孩子已经上初中了,如果从幼儿园算起,也接受了9年教育了,如果教育有用,能用开水往别人嘴里灌吗?* s4 D8 l4 ?# T
现在这些孩子是没有监护人吗?5 u) A! A! `2 L8 v
0 M; b `9 m: A1 O r! V X' o! |7 ?- y自己没有负责的能力,家长总有吧?家长这个时候不用出来道歉?在宿舍,宿舍管理员要不要出来道歉?自己学校的学生被人用开水灌,烫伤成这个样子,校长要不要道歉?
& ~/ _7 w- t, j8 j6 P6 _, k2 s* b, s6 |. b# D
这么轻飘飘地说一句出院了,肺部有轻度烫伤,已经批评教育了,试问,这如果是你的孩子,或者是你的孙子,或者是本人,你能接受这个结论吗?
- ~' F' v' h; e% ?& b8 A! }2 P1 u4 O* S6 B& x X o3 q; I
对弱者没有保护,对施暴者没有惩罚,对其他看到的孩子没有心理疏导?这学校存在的价值,是不是就是中考?! S( ?! v1 e- Q$ o7 H( D2 T+ c
- X- }! v7 g" O
这样的学校,这样的处理结果,就算这帮人考上高中,考到大学,就能开始建设社会了吗?
6 O% {6 B4 ` z5 ]( ]+ l/ w. q$ L' p: i4 C, E% v5 K/ U) `
最近有一个人说的好:“孩子的世界其实是现实世界的一个映射”。: K, h( l! Y, l2 K9 N
$ L" P( `7 K; ?# n
如果你关注过孩子就会知道,小孩子看别人走路,自己就想走路,并不是谁主动去教的。
e8 K7 ? l/ J0 ^
6 H5 Y1 C- d" r* S小孩子看每个人都说话,到了年纪,自己就会牙牙学语。2 E. T! j( T, h( X: V" {
2 L( i- d) G% `+ T其实再大一点也一样,周围的人都考上大学,温文尔雅,彼此尊重,孩子们自然也就会好好学习,想要成为科学家,或者老师医生。+ z& E/ d2 T) Z$ j
3 p: N, L# e2 j6 Y9 Z3 G) T% I! \周围的人残暴,孩子们也会根本不知道什么叫做友好,只能是谋害同学,灌同学开水。) q* P! X+ e6 P
6 i5 p0 k* o: z6 n/ V
没有无缘无故爱学习的孩子,也没有无缘无故爱打人的孩子,除了少部分先天性病变,绝大部分孩子,都是跟着周围的人有样学样。
( ~" j! ]+ p/ j0 D" r9 O6 R, L- i) K# V" }
我到现在还记得我们班里开班会的样子,父亲是工程师,孩子就擅长拼积木,父亲是汽车修理工,孩子上初中就会给老师帮忙修车了,父亲是当地不务正业的混混,孩子早早谈恋爱,没个正行。
+ r1 s$ ~/ O0 ^ f# z# r
& Q, @- C- _9 l& S. Q' w看着当地有关部门的通报,你不难理解,为什么邯郸的初中生,如此难以令人理解了。# q8 V3 Z9 o7 P$ T3 M1 z
; X, i8 ?# e N! i" Z s
|
|