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看了最近发生的一些事,我觉得校园暴力的危害已经到了不容忽视的地步

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楼主
发表于 2017-4-7 15:26:52 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式 来自: 四川成都
不知道大家有没有经历过校园暴力,反正我当年上学的时候,由部分留守儿童、社会人士组成的校园黑社会在学校里横行霸道,抢钱、胁迫别人“上供”,那时,老实的孩子们敢怒不敢言,有时候不知道《未成年人保护法》到底是在保护未成年人还是伤害未成年人,这些在学校里随意打骂人的初中生,被抓进去教育几天就又会被放出来,对举报他们的人进行毫无底线的打击报复,时间长了,连站出来反抗的都没有了。
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以下是前两天彭州女生35秒内被掌掴14次的视频截图,大家感受一下。这个帖子里有视频→_→彭州隆丰中学发生校园暴力事件?警方:已开展调查这两天泸县的事,在没有调查结果之前,很多普通民众也都更倾向于相信这是一起由校园暴力导致的悲剧,凉山女孩校园内坠落,马上流言四起,甚至有人在贴吧留言“学校就是很黑暗,谁不知道啊”。0 r# p& [) E- g8 E, U( M9 p- N/ Q) g& o8 ]
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什么时候,我们心中纯净、温馨的校园,成了现在这副接近“人间地狱”的模样?. p% X! s: j  b
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用数据告诉你:我国校园暴力到底多严重
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# n, X: @% }6 \# o# ~+ D6 O中国青年报社会调查中心通过民意中国网和问卷网,对1002人进行的一项调查显示,73.3%的受访者身边曾经发生过校园暴力事件,43.7%的受访者认为校园暴力的发生源于家庭不良的教养方式,50.9%受访者建议加强家校联系以杜绝校园暴力发生。/ C+ a2 R# F' G& G) h9 v
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调查显示,54.2%的受访者感觉当下校园暴力事件多发,73.3%的受访者确认自己身边曾经发生过校园暴力事件,62.5%的受访者表示自己中小学时代的学校存在“校园老大”式人物。
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2 @( M$ V' [: n0 n9 `& J华东政法大学青少年犯罪研究所长期进行校园暴力的相关研究,副所长苗伟明表示,近年来校园暴力有越来越严重的趋势,数量增多,手段更为残忍,带有随意性。9 b6 [5 L8 D1 H. G" c5 `! K- Q# t$ G

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% s! m: Z. b- U! V0 R为什么会出现校园暴力?& ~5 e2 O4 E# n$ s

- O6 q; j$ Q  |8 T, z  B7 F1.家庭不良的教养方式
4 @  ?6 E) F. V9 Z/ N$ u. h" {父母与孩子缺乏沟通导致孩子不会用正确方法解决矛盾,部分留守儿童,平时和爷爷奶奶在一起生活,一方面缺乏正确的家庭教育,另一方面,也没有获得足够的父母陪伴与关爱,对孩子的身心健康成长有很大的危害。- S+ B  m4 J. d- L; m
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2.学校“重智轻德”1 O) `4 b! a3 \* v0 H
很多学校大都只重视升学率,只抓“好学生”,对于不学习的学生几乎不管。当下初中教育里,与法律有关的内容只有在初二下半学期的政治课上教一点。很多学生法律基本知识欠缺,法律意识淡薄。有的学生认为从别人那里抢个钱花,根本就不算个大事儿。
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# z- `( I( H2 z1 n3.网络对孩子的负面影响
5 y* W% K& [; r3 A8 Z: M. Z# R' p当前学校和家长比较警惕暴力、色情的危害,但却忽视了网络虚拟性对孩子行为随意性的影响。“人都有随意性,需要社会的规范来控制。但是在网络中,特别是网络游戏中,可以随意地杀人,随意地扮演各种角色,没有现实中的规范,长期在这种环境里面,随意性会被无限地放大。”未成年人正在培养行为规范过程中,如果长期受网络影响,其在现实生活中的行为随意性就会变强。
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如何做才能杜绝校园暴力事件呢?以下是我的几点建议:
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+ h6 ^6 h4 Q( y( c# ?  l  r2 p1.加强家校联系,学校了解学生家庭情况,建议家长优化教育方式。
9 ^% S. ~" ~! t) t9 a! c" `2.学校要积极开展青春期教育,尤其是老师和学生的法制教育。" }7 I4 K" M. J9 o* i7 R$ S
3.对受害和施暴学生及时进行心理疏导,引导学生正确看待社会现象。
/ e4 v: u8 ~8 `$ R; Z. o7 q; y, j& u4.教育学生正确应对暴力事件。& q/ l9 w3 o  W1 B, `& z
5.开展丰富的校园活动帮学生排解不良情绪。
) b3 u( }& F# ]6 B( A6 f6.控制网络游戏、影视作品的暴力场面。) q9 V- Q8 ]$ O) ?+ p3 D) F& j% c( p

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我上学的时候倒是没被打过,只是被人用502胶水涂在椅子上,还有笔袋被人扔到学校角落里的一个垃圾桶里,虽然很多年过去了,现在想想还是不能释怀。你们经历过校园暴力吗?校园暴力对你的人生有过什么影响吗?
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