广元市昭化区：“望闻问切”细把脉 精准督导提质效

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     传播网讯 教育督导是规范办学行为、提升育人质量、推动教育事业高质量发展的重要抓手。2026年春季学期以来，广元市昭化区紧扣教育提质增效核心目标，创新推行“望、闻、问、切”四诊督导工作法，组织责任督学下沉全区38所中小学、幼儿园，开展常态化、全覆盖、精细化教育督导工作，排查办学短板、破解发展难题，以高质量督导推动区域教育规范办学、内涵提质，全力办好人民满意的教育。
* D+ u- x/ B- [, M7 u      以“望”察实况，摸清办学底数，筑牢督导根基。昭化区坚持实地督导、一线督查，责任督学深入校园各功能区域，全方位巡查校园环境、校舍设施、消防运维、食堂后厨、教室宿舍内务等关键点位，细致核验各校日常教育教学管理、办学行为规范以及往期督导问题整改落实成效。通过沉浸式实地查看，全面掌握各校真实办学现状，精准摸清办学底数，为后续精准研判、精准施策、精准督导打下坚实基础。
   “督导工作重在下沉一线、摸清实情，只有亲眼查看、实地核验，才能精准发现学校办学中的薄弱环节，避免督导流于形式。”昭化区人民政府督学冯青表示，通过常态化实地巡查，能够动态掌握各校办学运行状态，持续规范校园日常管理，切实把督导监督作用落到实处。
0 u3 D0 j2 T- V" |1 D9 S      以“闻”听实话，掌握一线实情，贴合群众诉求。为让督导工作更接地气、贴合民意，昭化区不断拓宽民意收集渠道，多维度倾听师生、家长真实声音，聚焦学校管理、教育教学、招生服务、德育建设、课后服务等群众关心关注的重点工作，广泛征集各方意见建议。本学期以来，全区累计召开教育高质量发展工作推进会4次，开展规范办学专项问卷调查，发放问卷1000余份，随机推门听课40节次，全方位捕捉办学过程中的堵点、难点问题，确保督导工作紧贴教学实际、紧扣群众期盼。
) |7 o" h( N1 O. K" |8 `8 M      以“问”核实效，压实办学责任，倒逼工作落地。昭化区严格对照办学规范标准、年度教育重点工作、专项督导问题清单，靶向问询各学校负责人工作推进、问题整改、责任落实情况，层层压紧压实校园办学主体责任。2026年3月，该区聚焦课后延时服务、学生心理健康教育、校园防欺凌等重点民生教育内容，对全区29所义务教育学校开展专项督导，现场提出整改建议20余条，下发整改通知书5份，督促完成问题整改20余个，梳理形成优质督导典型案例2篇，以精准问诊推动各项教育重点工作落地落细、见行见效。
6 d; g# Z$ k9 w% ^  n7 d3 Q6 H/ @   “专项督导精准指出了我们办学管理中的短板和不足，针对性的整改建议指导性、操作性极强。我们将对照问题清单逐项销号整改，补齐办学短板，细化日常管理，持续提升办学质量和育人水平。”辖区一所义务教育学校负责人说道。
( W# z$ f+ w! Y' Q      以“切”破难题，闭环提质增效，夯实育人底色。昭化区整合实地督查、问卷调查、课堂巡查、座谈交流等各类督导信息，精准研判各校办学薄弱环节，深度剖析问题根源，靶向制定精准、务实、可落地的整改方案。本学期以来，聚焦校园食品安全这一重点民生工作，对全区38所学校食堂开展专项督查，围绕13项核心检查内容，全面排查梳理共性问题5个、个性问题24个，现场指导整改24个，协同相关单位交办整改3个。同时，健全完善“督导排查—问题交办—限期整改—结果反馈”全链条闭环督导机制，实现问题排查全覆盖、整改落实无死角，切实以精准施策破解办学难题。
' G) H: e- \. a8 I& o0 H7 ~1 o& H      近年来，昭化区紧扣“办好人民满意的教育”核心目标，坚持将教育督导作为推动区域教育高质量发展的关键抓手，通过机制创新、流程再造与结果运用，构建起全方位、全过程、全覆盖的现代化教育督导体系。
, H. C& U( @3 v      下一步，昭化区将持续深化“望闻问切”四诊工作法的实践运用，持续优化教育督导体系，强化督导结果运用与跟踪问效，常态化规范各校办学行为、夯实教育育人根基、提升校园办学内涵，以精准高效的教育督导赋能全区教育事业高质量、可持续发展。（向东阳）
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