广安第二中师德失范+教科体局违规处理！恳请教育监督

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6 [: K) z1 ~! F2 M4 s现就广安市第二中学某老师师德失范及广安区教科体局违规处理问题，涉及泄露学生隐私、教唆撒谎、劝弃中考、违规跨班招生，且官方处理存在拖延、隐瞒、敷衍，恳请教育主管部门及公众监督！
一、老师行为：主动泄露隐私，伙同违规招生教坏孩子
3月，广安第二中某老师擅自泄露孩子隐私，导致孩子收到无公章的职高违规招生函（未经广安市教育局批准，属违规招生行为 ）。本应“守护学生远离违规招生、维护教育秩序”，老师却伙同职高，干出4类“教坏孩子”的行为：
' T8 G: J; Z# y  s. U 1.泄露隐私：擅自将孩子泄露隐私给职高 把学生隐私当“违规招生工具”，违背中央“16条”保障学生人格尊严要求；
' ~) X; E8 d8 S" e. q5 M2.教唆撒谎：职高违规招生被发现后，老师教孩子撒谎掩盖 公然摧毁“诚信教育”根基，踩碎广安市4·25师风师德建设严禁师德失范的红线；
5 Z+ r$ J; B, \3.劝弃中考：诱导孩子放弃中考，去读无公章函的职高 斩断孩子正规升学出路，违反中央“16条”保障学生公平升学政策；
, K8 s( _) j# A) F$ j) d4.违规跨班招生：协助职高跨班宣传违规函 搅乱学校教育秩序，沦为“违规招生掮客”！
6 B& u1 z4 b# s 二、广安区教科体局：顶风作案，处理敷衍
' L6 y4 s2 _5 v8 U! t; G' u （一）政策背景
( F3 ?7 C. c5 h' e+ @0 ^. S 广安市4月25日刚开展师风师德建设，要严肃查处师德失范行为，维护学生和家长权益；中央“16条”教育政策也强调规范教师行为、保障学生人格尊严和合法权益 。可他们倒好，4-5月在师风师德建设期间顶风作案，完全当耳旁风！
  t, q# f) k! h; k- \  h （二）处理过程敷衍（还原信访证据链+闯红灯类比 ）
3月29日向国务院信访办投诉，4月3日转至广安区教科体局后，该局拖延至5月28日才受理后（超《信访工作条例》15日时限），6月12日以“情况复杂”延期函，就开始拖着不处理，6月20日才出处理意见。（附证据程序混乱拖沓！
: H6 N' r8 ?" W. X 6月20日终于等到处理意见书（附证据：6月20日意见书 ），结果只说“对老师相应处理”，但不公开具体咋罚的——这像什么？就像有人闯红灯撞了人，交警只说“处理了”，却不告诉你罚多少钱、扣多少分！完全剥夺了我们家长的知情权，也违背了中央“16条”保障家长权益的要求！
- l/ I6 x* U, K' f. ~3 r9 N& M 三、区政府实锤：教科体局处理违规
5 h. U' P" S5 C$ G: d  z8 ` 7月11日，区政府直接认定教科体局6月20日的处理“不符合信访条例”（附证据：7月11日退回通知 ），把问题打回重查！官方都承认处理违规了，这脸打得啪啪响！
四、诉求：彻查师德失范，还教育公平
本来老师教不好成绩，家长咬咬牙也能理解是能力有差异，结果现在不仅教唆孩子撒谎、泄露隐私，还劝孩子放弃中考…
# _# ?4 V1 F4 O% \9 n9 N 教育是育人的事业，弘扬正气是其神圣使命。现老师“教坏”孩子，官方处理又如此敷衍，恳请广安市教育主管部门、关注教育公平的公众监督，要求广安区教科体局（@官方账号 ）正面回应：
- S4 G( D* H0 f; n& A" e 1.对违规老师的具体处罚，是否公开？需给家长和社会透明结果；
9 P# C" K6 k, U7 T: D9 `; o: P2.教科体局处理流程违规（拖延、隐瞒 ），是否启动内部追责？不能让“敷衍处理”不了了之；
3.区政府要求重查后，何时能给出公正结果？需明确时间节点。
, p- K: S5 S4 ~ 教育公平容不得“教坏孩子”和“敷衍处理”！恳请监督力量推动问题解决，还广安市教育一片净土！
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: m& L$ ?6 N9 q- j6 a  }+ `补充核心证据：3月，孩子收到的这张职高招生函（无公章，未经广安市教育局批准，属违规招生），正是广安二中某老师擅自泄露孩子信息后，由职高发出的。老师本应阻止违规招生，却伙同操作，这也是其4类违规行为的源头——证据在此，绝非空口指责。”
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4 }4 a' C# K' Z* Q% V/ y4 l4 O这样既补全了漏传的证据说明，又和前文“老师主动泄露信息”的表述呼应，让读者快速get这张图的重要性～ 直接复制粘贴就行～
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