孩子有问题，我们怎么办

fzcbw · 发表于 2015-1-7 17:20:16

刚来到这个新奇的世界，孩子充满好奇，他们经常提一些稀奇古怪的问题。这些问题非常幼稚，但认真回答起来却并非易事。对此，我有很深的体会。

我的女儿4岁了，活泼可爱，我们全家都很喜欢她，她的突出特点就是很喜欢提问题。

在一个有月亮的夜晚，我们在外面散步。忽然她望了一会月亮，问：“爸爸，月亮为什么跟着咱呢？”这可把我难住了，我想哄她，就说“因为月亮喜欢可爱的女孩子呀！”“真的吗？”她半信半疑地问。我只好把撒谎进行到底，说：“真的。”过了一会，她又问：“月亮跟着咱，是不是它晚上害怕呀？”我开始发挥想象应付：“是啊，它爸爸又不领着它，它自己出来，能不害怕吗？”“那她爸爸干什么去了？”我说：“上班去了。”“她爸爸晚上也上班去吗？”“对，她爸爸晚上天天上班。”“那白天呢？”“白天她就在家陪孩子玩——在白天，你见过月亮吗？”“是这样啊！”她高兴地点了点头。想不到她后来又加了一句：“你也白天天天陪我玩吧。”

女儿还有一些有趣的问题，例如，她曾问我：“太阳的家在哪里？”“树叶为什么是绿的？”“小鸟为什么不能说话？”“雨从天上来，平常它就住在天上吗？”很多问题我不知道如何回答。

孩子的问题给我的生活增添了无穷乐趣，但我自己的回答是否恰当？我拿不准，于是便找一些育儿方面的书籍和心理学书籍看。通过看书，我对孩子提问题这件事有了科学的认识。

心理学认为，3～6岁时的孩子对这个世界充满了好奇心，他们经常以“为什么?”“怎么会这样?”的形式提出一连串的问题，专家把这一时期称为“询问期”。
询问期又可分为“第一询问期”和“第二询问期”。3～4岁属于第一询问期，他们喜爱以“这是什么?”“那是什么?”之类的问题来提问。4～6岁属于第二询问期，他们提出“这是什么?”“他会怎样?”。也就是询问原因。在人的一生中，这个时期属于大脑迅速发展时期，它会带来语言与智力上的迅速发展。因此，询问期是个关键的时期，父母对孩子的问题应答得当，就能促进孩子智慧的提高。

的确，有些小孩子的问题确实很难回答，例如“为什么1加1等2？”这个貌似很简单的问题到现在都没有让人信服的答案，确实不好说。但是这又一个很多孩子提出过的问题。

回答孩子的问题应注意什么呢？专家告诉我们要注意以下原则和方法：

　　了解孩子提问的动机

动机是行动的出发点，在回答之前，家长要仔细体察孩子提问的动机，是受了困扰，想引起大人的关注，还是出于强烈的求知欲呢？只有了解孩子提问的动机，才能够给他一个适合的答案。你可以先反问他一个问题，这是对待孩子提问最重要的技巧。

　　认真对待孩子的问题
　　家长不要不把孩子的提问当回事，因为这关系到孩子未来的发展。面对孩子千奇百怪的问题，如果家长敷衍了事、粗暴制止、不懂装懂，不仅会挫伤孩子提问的积极性，还会使其智慧的萌芽逐渐枯萎。
　　保持答案简单
　　回答时要讲究艺术性，要根据孩子的年龄特征和接受能力，尽量简明、准确、通俗、生动。孩子不需要知道最科学严谨的答案，用他听得懂的词语回答就行了。
　　尽可能立即回答
　　孩子的注意力不易持久，如果不马上回答，他也许就忘掉了问题，或者兴趣降低。当然，立即回答并不是马上把标准答案直接告诉孩子，而是要立即受理孩子的提问，并促进孩子对有关问题的思考。
　　不要打断孩子的问题
　　无论让你多心烦，都不要说：“不准问。”即使是成年人看来非常可笑的问题，家长也要耐心回答，因为只有保护和提高孩子提问的兴趣，才能使他们的思维更广阔、更自由。
　　认同孩子
　　每当孩子提出一个问题时，无论对错，家长都应该表示赞赏，让孩子感受到家长也和他一样兴奋、惊奇，从中得到满足，继续提问。如果家长表示不耐烦，嘲笑讽刺，甚至贬低问题的价值，就会打击孩子提问的热情。
　　以答引思

有些提问有多个答案，如果以偏概全，简单作答，是不科学的。家长应该向孩子提问，用反问、设问等方式引导孩子思考，多角度看待和分析事物，巧妙启发，抛砖引玉，点燃其思维火花，培养发散性思维。

应该说，我的回答是保持了答案简单，符合孩子认知特点。虽然不是科学答案，但爱护了孩子的童心，还算可以。

孩子的问题复杂多样，其中还有还有一些令我们尴尬的成人问题，例如：为什么爸爸是大人还要和妈妈一起睡？小孩是怎么生出来的？对于这些问题，我们往往采取回避或者欺骗的方式应付，这也是不恰当的。

有位女士带五岁的小侄子去了趟公园，碰见好几对热恋中的人，小侄子好奇得不得了，提出了若干问题:

问：那个阿姨为什么坐在叔叔腿上？
答：因为阿姨讲究卫生，那凳子又不干净，阿姨怕把裤子弄脏，只好坐在叔叔腿上了。
问：叔叔为什么亲那个阿姨？
答：叔叔说自己每天都刷两次牙，阿姨仔细闻闻，检查叔叔有没有撒谎。
问：那个叔叔干吗抱着阿姨走呀？
答：阿姨穿那么高的高跟鞋，肯定把脚扭了，穿高跟鞋多危险呀！
问：那个阿姨怎么拧叔叔的腿啊？
答：那个阿姨是医生，他在给叔叔检查身体呢！
问：我可以给我们班的小朋友检查卫生、检查身体吗？
答：不可以！每个人身上都有很多细菌，离得近了就会传染，就会生病，就得打针吃药，所以跟别人一定要保持距离！
问：那叔叔阿姨为什么可以？
答：因为他们正在谈恋爱。谈好了就可以结婚，结了婚就是一家人，一家人互相习惯了就不会传染了。但不应该在公共场所这样，不礼貌！
问：谈恋爱是干什么用的？
答：结婚以前互相了解一下对方是不是臭脚、睡觉打不打呼噜、挣的钱够不够买房子吃麦当劳会不会照顾孩子等等。
问：为什么要结婚了才能有孩子？
答：因为养孩子费钱又费力，一个人忙不过来，所以需要两个人分工合作。
问：我们班有两个小朋友还亲嘴了呢，他们是在谈恋爱吗？
答：（汗）胡说！看电影要买门票，找工作要有学历，谈恋爱也得有资格呀，你们班小朋友会自己做饭吗？能挣钱给自己买房子吗？啥都不会就会亲个嘴怎么能叫谈恋爱呢？那叫不讲卫生！
有个叫盈盈的小女孩看到爸爸妈妈的结婚照，好奇地问：“我在哪里呢？”
妈妈：“爸爸妈妈结婚的时候，还没你呢。”
对妈妈的回答，盈盈不理解，也不满意，于是还继续问：那我到哪里去了呢？
妈妈：“哦，你那时候在天上飞呢，你是小天使。”
这个回答让盈盈有点将信将疑，反问了一句：“我是小天使啊？”
妈妈：“是啊，你是小天使，在天上飞，在找爸爸妈妈，看到爸爸妈妈结婚了，你就飞到妈妈肚子里，然后就成了爸爸妈妈的小宝贝了咯。”
盈盈这下似乎相信了，但是还是不放心地又问了一句：“我有翅膀吗？”
妈妈：“当然有咯。”
这下盈盈是完全相信了，显得很开心。
后来听阿姨讲，盈盈有一天从幼儿园回家的路上，主动跟阿姨说：“爸爸妈妈结婚的时候，我在天上飞，我是小天使，我有翅膀的。”
阿姨问：“那现在呢？”
盈盈不假思索就回答：“现在我不会飞了，我的翅膀收起来了。”

其实，采取欺骗的方式回答孩子的涉性问题是掩耳盗铃，科学的方法应该是开诚布公，真诚交流。

还是在很久以前，看过崔永元的一期《实话实说》，里面也提及性教育，当节目快播完时，崔永元对着观众说，他曾经在前一天晚上对自己两岁多的女儿仔细讲解了一些性知识，男女生殖知识等等。当时赢得观众的一阵热烈掌声。观众的掌声是对小崔做法的认可，也是人们开始理性面对性教育的表现。其实任何东西都是这样，弄得越神秘人们会越好奇。

很多小孩和曾经的小孩都问过父母：“我是从哪儿来的？”有的父母会骗孩子说是捡来的,有的会说父母想要孩子了,就向上天要个孩子,于是天上的神仙会派个小天使来做他们的孩子。总之，很少有父母实事求是地说出来。除了怕难为情、怕孩子听不懂外，还有一个重要的原因，就是对孩子的问题不够重视，采取逗他玩的态度。其实这是牵涉到如何对孩子进行性教育的问题。在对孩子进行性教育上不能“瞒”和“骗”，而要用灵活的方法向他们传授性知识。在这方面，有些比较开明的妈妈做的比较好。
有一个叫辉的孩子问妈妈他是从哪儿来的，妈妈没有躲避，而是老老实实地告诉他,爸爸身上有许多精子,跑到妈妈身上来,其中有一颗跑得特别快那就是你,和妈妈身上的卵子结合起来变成受精卵,妈妈身上有块地方叫子宫,受精卵就住在那儿慢慢长大,直到大到住不下了,于是妈妈叫医生阿姨在妈妈的肚子上切一刀,然后把你抱了出来。当然这种实事求是的做法有时会遇到尴尬。这个叫辉的孩子后来就把俺说的话一字不漏地讲给别人听,说完还一本正经地告诉人家他就是那个跑得最快的,别人看到一个三四岁的小孩满口精子卵子常常笑得前仰后合,而辉看到别人在笑讲得更起劲了,妈妈在旁边哭笑不得。但相对于“瞒”和“骗”的教育方式，实事求是还是比较科学的。
当然实事求是地对孩子讲原因并不是讲一些科学术语，因为你讲那些他根本听不懂，白讲，要尽量用生动形象通俗易懂的语言对孩子给孩子传授知识。有个小女孩问男孩为什么有小鸡鸡，而她没有的时候。妈妈告诉她“男孩子只有一个宝贝，那就是屁股上的那块小肉，而女孩子有三个宝贝，特别是女孩子一定要保护好自己的宝贝。”经过这样一番教育，孩子知道了男女之分，而且懂得了要保护自己的宝贝，不让别人看到。这是非常成功的性教育。

随着孩子的不断成长，孩子会有好多的问题想弄明白，所以就会不断地向家长请教，这就得逼着家长不断的学习充实自己的知识。孩子提问是好事情，父母要有耐心回答宝宝的问题，不要拒绝或粗暴地打断和敷衍了事。否则会伤了孩子的自尊心和上进心，对孩子以后的成长不利。有些问题可以和孩子一起探讨，遇到你不明白的问题可以和孩子说暂时不能回答，等过几天想好了再回答你。小孩子一般只是一时的兴趣，过几天就会忘记的。但你还是得要告诉他，否则会让孩子觉得你是不守承诺的人

孩子是祖国的未来家庭的希望，孩子的问题是个大问题。我们每个做父母的都应该认真对待孩子的问题，为孩子未来的成功打下坚实的基础。

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