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儿子3岁10个月. 上了半年幼儿园了.
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作为妈妈, 我对儿子关心太少. 每天都是早出晚归. 甚至很多时候晚上都加班, 住公司. 更有甚想送他全托读书.
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) L& D2 ?$ d% T; l! J 儿子完全委托给我的妈妈, 每天都是妈妈接送. 妈妈是一个非常宠孩子的人. 我一直认为是妈妈把儿子宠坏了. 儿子每天上学都哭的要死要活的,不愿意去. 一直以来,我都认为是妈妈宠坏了儿子,他才不愿意去幼儿园. 9 |4 X! Z. W V+ G! F+ {1 y* u
* G0 f/ F7 c. `8 Q. ]* l4 H 上了半学期幼儿园了. 儿子一直都是非常抗拒的状态. 可怜我的儿子遇到了我这么粗心的妈妈.我每天都看老师发的动态图片. 从来没有在照片里看到过儿子. 老师上课,他就一直在边上玩玩具. 老师也不叫. 他性格内向,害羞, 不会做操, 老师让他站在最后, 从来没有关心过他会不会做操. / @& g0 l" z2 ]2 B' p
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每天送他去幼儿园, 那就是一场大战. 他总是哭死哭活的.不愿意去. 我老是认为,这是我妈宠坏了. 现在做了老师之后, 才明白, 孩子不愿意去幼儿园一定有原因. 请各位家长注意,一定是孩子在幼儿园很不开心.或者受到了不同的对待. 所以才会很抗拒.( } v( V* ^5 Z! Y
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儿子在幼儿园的行为:
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& X) q2 g9 L' b2 I2 t+ z 1. 攻击小朋友, 那是因为他语言发育的不好. 不像这个年龄段的很多小女孩, 可以说很多来回话. 什么都能表达. 7 Z9 }/ ~* J3 s. `1 a
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2. 性格固执.在家不听家长的话. 在学校不听老师的话. 拿医学上专业的词汇来说,就是认知能力问题. 对不同的场景适应能力慢. 他不明白这是学校. 老师不能打.要听老师的话. 4 W- [3 V q$ A6 I% @& w& `
$ I7 `8 L2 t( U) U9 a) e5 [ j 3. 胆小,害羞. 不敢做操. 运动能力也不是很好. 老师认为他不会做操, 把他放在最后一排, 认他自生自灭. ) D! {0 H0 q8 {- q, |2 M! O
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4. 对汽车特别喜欢, 只对自己感兴趣的东西有反映. 老师上课, 喜欢的他就听,不喜欢的他根本不听,老师也不管. ; B5 a9 n; g; o7 r" d
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这就是我儿子的问题. 上了一学期之后. 由于我的妈妈和他们的老师有过争执. 所以我儿子更是遭到了区别对待. 痛定思痛 , 我下决心自己带.0 e! N5 L! q4 U; Q5 D/ S' |! L
. R& f0 G) Y' Y8 s 在儿子上了一个学期快要结束的时候, 妈妈回来告诉我. 老师说我儿子是他们幼儿园特例, 老师让儿子上特别培训学校.
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" y$ @; i2 ]9 C3 R | 听了这个话.我感觉突然间,天都黑了. 我一直都认为儿子是非常正常的孩子.+ @% \* {* ~+ ?+ ^# D# ]
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我带他去看了医生. 医生说疑似 阿斯博格综合症. 疑似. 医生不敢确诊.
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所以我自己买了书看,对照着一条一条的看.
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9 O3 m9 ^3 r9 }/ h8 h, i 我没有全天的陪着儿子. 所以我没有发言权. 确定儿子就是阿斯博格.8 i5 p c0 p" ~: _3 j. [
" a$ v3 J9 ?- F5 D/ F! i2 v8 ~- E 鉴于以上种种情况. 我决定了放弃工作. 去应聘幼儿园老师, 去自己代儿子. 因为很多症状的改善是需要群体效应的. 那么我就必须要找一个幼儿园去自己观察.+ k# O/ ?7 R" I1 j
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(一) / @. b9 B/ Q7 l: f
6 z% t: o, ^7 K# Z+ I 2015年年末, 我去面试了不同的幼儿园. 选定了一家. 做保育员. 现在幼儿园的标配就是两教一保.
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3 q( M: ?: o8 ^; y6 f 而我没有教师资格证. 只能做保育老师.一个月2030元.每天从早上7.30到下午5.30. 这期间一直在幼儿园.
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+ f0 J4 s/ x* R 而我的儿子也和我同一个幼儿园. 到了幼儿园后.我必须确定以下事情.& y) ?5 m3 _, g; d% W" ]: M' B
7 O( \. j6 \/ b# Q4 }( s5 z+ V 1. 儿子转学来读小班. 需要给他联系一个好老师. , f& r! x c3 B$ V, x/ }' Z; ?! [
, c+ T5 B" C" H7 y 2. 提前让他熟悉环境. 让他知道妈妈陪他一起上幼儿园.
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(二)
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4 M6 t4 h1 m$ M: s$ H! @/ ^# d 在这之前,我不能理解老师为什么会打孩子. 这么低的工资, 连饭都吃不饱. 谈何奉献.
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我是生活老师 ,一个月2000,配班2300, 主班2900. 作为主班, 就是来应付家长,应付学校的. 每天都要加班.
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而且三个老师,一个都不要得罪. 一个也不能得罪. ' V$ S# x2 o! C& M
) L, Y; v5 c5 c5 l& e. q (三)
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1 f, m" f- Z8 w' k9 J. X! m2 o 幼儿园上班. 带给我的更多是兴奋和好奇.
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我要求从小班开始带. 儿子不能在我的班上. 所以开学前, 我就找好了老师. 每个老师都做了打点.
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告诉了老师具体的情况. 1. 不会和小朋友交往. 但是他渴望交往. 那么就需要老师的鼓励和引导. 2. 不会做操. 害怕集体的体育活动. 我找了学校的老师,要了视频,每天在家里放,自己教他. 3. 注意力不集中. 上课乱跑. 这更需要老师的纠正. 老师必须让他做到前排 . 经常性的提醒他, 鼓励他./ Q9 P; K) ?( I% a+ s }) Z
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(四)
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先说说我自己班上的情况吧. ) \: U9 e$ C" e% v3 A) ] D
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目前是24个孩子. 小班. 刚开的班.
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班上的孩子,层次参差不齐,有语言表达很好的. 有表达不好的,有特别喜欢动的. 也有特别内向不愿意与人交往的.
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& z( ?$ d4 V# {6 q1 l4 n7 n G 说实话, 在幼儿园上班完全颠覆了我对上班的理解. 太累了. 每天回家, 我只想说,累成狗了.
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(五) $ }- N6 m( g8 S2 I1 S$ @, l: n
, I7 t: P+ X. ]/ ^0 h0 [, u 说说幼儿园的午睡吧. : ]4 B8 |# S5 B, b) J1 \2 [
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每天吃完饭 12.00-2.30 都是午睡时间. 因为我带小班. 孩子刚入园. 有几个孩子非常不愿意午睡. 有三个孩子一直哭, 不愿意午睡. $ i( s3 R' S& E3 _/ r1 L) u5 o7 Z
- ^* k, x* I- c4 v4 |, \3 c, R 我只能哄他们,告诉他们不要哭了, 只要不吵可以不睡. 然后第一天就让他们在别的孩子午睡时间看书. 给他们讲讲故事. - e, W+ G. v- z; R
5 N# {* w/ I8 w* K) a 可是第二天. 其他班的班主任就来支援我们班了. 他们非常严肃的告诉我. 必须每个孩子都睡觉. 然后一人对付一个孩子. 来硬的. 必须睡. 不睡就是想挨打.
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可能我刚做. 让我来硬的,我实在是不行. 奇怪的是,收效很好. 所有的孩子都睡着了. 看来必要的武力教育还是需要的.
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4 U! L9 ]' z0 U! ~ 第三天. 这几个哭闹不睡觉的孩子有两个已经能乖乖躺下了. 有一个不睡的,我就告诉她, 隔壁班的老师来了. 如果想我陪你,就好好睡下. 2 k4 R% H$ V* e1 e
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她果真就好好躺下了. 我感觉必要的习惯是要养成的. 太顺着孩子也不好. 我在反思我自己带儿子,太顺着他了.老师妥协. 看来有些事情必须要让他知道规矩.
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隔壁班的另一位老师同我说, 没有说什么好坏,陪伴就是最好的教育. 你在幼儿园, 他老师肯定不敢对他怎么样.
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$ [% s' X/ X4 S# l3 |' \' f2 V5 [/ N 在我看来, 她老师就是我巴结的对象. O0 q6 }3 ^5 C2 T) j
7 }; u$ u0 W. v' ~; s4 [) ` (六)
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说说幼儿园的伙食吧. " |3 ^9 ]5 ?* ^4 z* G" |9 q
1 |; m; F0 F- j1 [/ E 一天四次. 老师和孩子都一起吃.
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- X$ d7 T+ J' N. _4 { 第一天去. 菜谱上是莲藕蒸排骨. 可是说实话, 我压根就没有看到排骨. : m$ J5 P/ ]7 |$ Q1 U$ U$ N
. w' ~: Q/ T* T; K* T 我手忙脚乱的把菜分到每一个碗里. 告诉小朋友,今天吃藕. 主班马上过来,很严肃的告诉我. 不要乱说.
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. K7 G% M* w* i7 \7 w' i4 f 然后让小朋友都不要吃了. 和他一起说. 我们今天吃莲藕蒸排骨.
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还要告诉小朋友, 今天回去要告诉妈妈,我们吃了莲藕蒸排骨.
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放学的时候,碰到一位家长, 告诉我他叫宝宝喜欢吃肉. 让我多打点肉. 我只能告诉他,如果喜欢吃,晚上回去给他多吃点. 别指望在学校吃到肉.
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(七)
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2 c- H% E. G6 I& R 每天早上7.30上班. 晚上5.30下班. 8 k) K/ _" t# B+ @& O7 J
% `" c0 z. `4 e/ n3 _+ U5 S/ Q7 } 这个期间. 马不停蹄. 要拿四次饭. 早饭, 中饭, 睡醒的水果. 午点.
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( q. I$ A" {; Q5 b* Z& s 还要洗厕所, 洗杯子, 洗毛巾. 消毒.; h* r. j" W; ]$ W8 B, Q# Q
% B4 T: `" u9 S6 m! D3 } 还要拖地. 还要 铺床. 给孩子穿衣服.
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如果哪个孩子尿裤子,拉粑粑了. 还要洗裤子. / M# I: A d# g- }- C4 W( N
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大神啊, 我天天都累成狗.
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# {5 e. U) P1 D9 | 唯一的好处, 可以看到我儿子. 知道他的状况. 知道他的老师对他好不好. 因为看着,他老师不敢对他不好.
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- i( \: w9 Y# o" N- | 很明显的改变, 儿子上幼儿园变开心了,不哭了.
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晚上接他, 问他以前的幼儿园好,还是现在的好?
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& R B# o3 {. ]1 _4 H 儿子说, 以前的幼儿园一直一直打我. 说的我满脸黑线, 我不知道该高兴,还是该哭. 儿子竟然会说一直一直了. 6 u) F& W, K8 v2 m
3 T2 |$ b+ V5 W& K7 U0 g& X$ k3 ^ (八)
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说说在幼儿园拉粑粑的孩子吧. 8 R. o, c) C' B5 e
; L- }% E H- f! L! i9 W/ @2 Z 尽量不要让孩子在幼儿园大便.因为老师不可能每个孩子都看着.
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; N3 @; B6 _6 N2 \ 如果拉到裤子上, 老师会很嫌弃经常拉粑粑到裤子的孩子. 2 b [( M2 g* Y9 C
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今天一个孩子把粑粑了.失败的是,他书包竟然没有一条备用裤子.
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8 k, U& A+ ]6 W4 z" i! Z 然后就一个人站在厕所门口哭. % F0 S e( J: {, ~% e
! Y" } y' M, ~" E 我问主班,现在怎么弄, 主班说, 等她妈妈送裤子来. 4 f [, ] @! E
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然后就没有人理这个孩子了, 一直站在厕所门口哭. * x4 f0 m6 X; d
5 V; e4 d5 F8 ?& j 因为是中午打饭时间,每个人都忙的团团转,根本顾不了他的.# f9 u6 @' g8 |5 J
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幸亏家离的近. + g* K- o9 g: R c- y
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裤子到了,孩子一直叫他妈妈. 可是他妈妈不能上来.% |. h; V7 ~1 O; ]; k7 R! G$ P# ~
( ^! D& |/ W0 r+ ]7 d3 ` 配班小女孩,拿说捂住鼻子告诉我. 要晕了,出去了.
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我只能把他带到洗手间,让他站在池子里面.把裤子脱了. I" Z m4 {1 G4 b0 H
* W3 b5 e0 ]6 M5 h: T/ k 大神, 他竟然把粑粑拉到裤子里.到处是粑粑.
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6 z" n& F7 g* d4 F+ [8 a 孩子很紧张,也不好意思. 我一边安慰他,告诉他不要紧,一边给他换裤子,洗屁股,洗腿.6 n4 m, v( f9 ]3 _" b: I
9 U, z" g6 R/ F- ]3 j 累的半死,总算搞完.把裤子上的粑粑大概清理了下.装他书包.让他妈妈回去洗吧. 6 p( s+ b+ A9 C& ^6 G
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