|
前几天,上海一位年轻漂亮的妈妈,为了儿子能上所谓的“名校”,把自己豁出去了,“睡”服了该校的校长。; U; p& m6 N/ i+ l$ p4 ~) ?
* Z, ^3 w" _" _, [) |
聊天内容不仅很X,还震碎三观!
王小姐肤白貌美,形象佳气质好,是男人看了一眼还想再看多几眼的那种大美女。) A5 t3 X; Y0 }! L9 \
' U- a" U4 h4 p' P, c! F1 q, A
儿子三岁了,王小姐不想儿子输在起跑线上,想把儿子送进一所双语教学的幼儿园。但是名额有限,儿子上名校的机会扑个空。& U0 ]- F `" C* F" A
# }3 [2 j0 Y, C" m8 ]经过多方打听,便“有幸”加了校长的微信。$ R, Q9 i3 c6 [
- V* i5 N9 W' {7 r j6 l
一开始,这个校长话里有话,说“你儿子不太适合我们学校。”但又说“机会是靠人创造的。”2 k$ B7 O, D) L9 J5 S1 O
- u# ?6 O! B( d; H4 W/ }
王小姐以为,创造机会的意思就是给校长送点钱、送送礼啥的,就能插上名额了。
王小姐把资料补齐后,校长却说这件事没那么好操作,要求见面聊。) Q' s3 ^* T) k$ y+ `
4 m$ j( k. U4 j1 e4 _( Z4 x) U
校长发现王小姐不懂他的意思,他就直接开始试探性的话题。
) \7 X" E( A$ A
, D: Y6 E0 v# A6 w3 \ X* }- |1 a王小姐懂了校长的需求,于是便去见了校长。
王小姐本以为,陪了一次校长,孩子的学位名额就该有着落了。但这件事一直迟迟还没落实。
' b1 m# n5 d3 M1 C8 [% O" L
) T) j* ~8 h, m! q% I& e校长再次找王小姐聊天,为了儿子的名额,王小姐又再一次妥协。
一而再再而三的,一次又一次的妥协。
直到事情曝光。
# @) Y, [3 F7 `3 C, N" j% R1 F7 H; `7 ]5 x! @) `- b" j4 z
王小姐“睡”服校长为儿子争取名额的事,被她老公发现了。
" }- Y. }: w' F2 H( ?
" d( s8 j8 w2 w( P老公火冒三丈,质问王小姐。但是王小姐反而委屈起来了。反问老公:“阿甘正传,阿甘的妈妈为了她儿子能上学,也和校长搞了。你当时还说这是母爱,为什么到了我这儿,就是出轨?王小姐这三观也是绝了。& {. r. U9 w, K" M/ X( M
" {# w! |1 g) D2 U她还怒怼老公一个月2万块工资丢人,做事情幼稚。
”老公的痛处被戳到了,两个人吵了起来。老公要求王小姐立马断绝与对方的往来,让孩子退学,并声称以举报该校校长。但王小姐并不认可老公的做法。
) ]5 ? x5 y1 l( n1 ^; t+ I" Q! L$ E
王小姐觉得,这是她能负担得起的最好的私立双语学校了,也是为儿子争取到的最好的学习机会了。付出这么多,好不容易上了,怎么说都不肯退学。
所以,你们怎么看待家长们为了孩子“赢在起跑线上”而盲目付出?
2 n/ r/ c/ C/ L; j0 r* m% i4 {$ h: f# s; l; R8 D
到底什么才是孩子的起跑线?是父母的教育还是学校?+ t* d3 @- ]& a# W- [
, b9 H! g4 l+ ]! m9 X* ^ L
家长总说着不让孩子输在起跑线上,但孩子的起跑线,从来就是父母,而一直说这种话的父母,根本摸不着别人家孩子的起跑线。
" C. I- c$ L! j4 x+ ?" \
$ I6 N* `; {: D& _3 g9 d托尔斯泰曾说:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己生1活的端正和完善上”。
_" g0 W: ]1 v( F! s9 \4 ]
% \. e9 N* p' N) Q正所谓,真正的好教育,就是拼爹妈!这里拼的不是资产、权利,而是父母的观念、眼界、格局、思维方式、教养方式,以及创造的家庭环境。& g! T0 z @2 i* z
( s4 d+ ~6 t. J1 R! G |
|