开启辅助访问 联系我们关于我们文明投稿
关闭窗口

简单4步,开始与 传播网-传播网门户网站(www.icbw.com.cn) - 传播网! 对话吧!

1. 打开你的微信、朋友们选择添加朋友   2. 使用扫一扫功能扫一下上面的二维码
3. 扫描后出现详细资料选择关注就好了   4. 现在开始与我们的官方微信对话吧!

传播网-传播网门户网站(www.icbw.com.cn) - 传播网!

 找回密码
 立即注册

微信登录

微信扫一扫,快速登录

搜索
热搜: 活动 交友 discuz
打开微信扫一扫
查看: 253|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

女老师穿“粉色套装”被校长约谈,难掩委屈,家长:看背景就懂了

[复制链接]

6万

主题

6万

稿子

19万

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
197253
跳转到指定楼层
楼主
发表于 3 天前 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自: 四川

 都说教育无小事,但近些年很多老师都在吐槽:原来真正“无小事”的不是教育,而是这些事情放到老师身上,就会被人拿着放大镜去“找茬”,站在三尺讲台之上,暗地里不知道有多少双眼睛在盯着你,只待找到你的错处。

  其实不只是教师,很多岗位都有着特殊的严格要求,经验丰富的老教师尚且能对这些条条框框游刃有余,但年轻老师却老是在这些问题上栽跟头,前不久是“小蜜蜂”女老师就是典型的例子。

  只可惜,这么多前车之鉴,也并没有让年轻老师们敲响警钟,反而不断挑战底线。网上有一名年轻女老师,在网上哭诉自己的委屈:我不过就是穿了一套粉色的衣裙,结果就被校长约谈了!

女老师穿“粉色套装”被校长约谈,难掩委屈,家长:看背景就懂了

  学生有校规校纪作为约束,不仅要穿校服,发型、装扮也有严格的要求,只有这样才能做到整齐统一,同时也能避免学生把注意力放在外在的攀比,从而更专注学习和内在的成长。

  然而,很多家长不知道的是,老师的穿着打扮也是有要求的,虽然老师不用穿“校服”,但学校也会要求老师,不要打扮的太夸张,且穿着上也要保证得体,只有这样才符合教育工作者的形象。

老教师对此习以为常,但年轻老师往往无法安奈住自己想打扮的心情,甚至很多年轻老师会花许多的时间和精力去打扮精致,一方面是他们认为,无论什么职业都有追求美的权利,另一方面则是认为:老师打扮的漂亮,学生也会更喜欢的自己。% {- S: n( @: u4 R( A( I4 L# z6 G

  只是经验不足的年轻老师,尤其是女老师,一不小心就会用力过猛,甚至给自己惹上麻烦,网上这名因为“粉色套装”走红的女老师,就是其中之一。

这名女老师在网上吐槽校长,自己不外是穿了一件粉色套装而已,结果不仅被校长约谈,还被严令禁止以后不准穿这套衣服,本以为老师的委屈会得到大家的理解,没想到反而被家长吐槽了。

  通过女老师晒出的照片来看,正面看这套穿着没有任何问题,但有细心的家长发现:看背影就懂了,校长为什么不让你穿这套衣服,因为太“透”了,的确不符合教育工作者的形象和体面。 作为教育工作者,不应靠外在去吸引学生,而该提升自己的教授教养实力

  作为教育工作者,无论是学校领导仍是家长,都更希望老师能把精力放在教授教养上面,认真备课、提高自己的教授教养水平,老师固然有追求美的权力,但这些相比教师的本职工作,不外是细枝末节而已。

能在工作者犯这种初级错误的老师,往往是刚工作不久的,但凡工作三五年以上,都不会再把精力浪费在穿衣打扮上,原因也很现实——你穿得太漂亮,被学生喜爱也不是什么好事。

  一方面,老师作为知识的传授者,而不是明星、网红,本也不是用外在去吸引他人的,而是应该通过改善自己的教学方法,去吸引学生的注意力,这才是教师应该提升自己的部分。

 再者,经验丰富的资深教师他们也曾经年轻过,但工作了几年之后,别说把自己打扮的精致了,甚至有老师会故意把自己打扮的又土又丑,原因既现实又无奈。

  面对青春期萌动又稚嫩未脱的学生们,总会有那么一两个的学生分不清自己对老师的感情,甚至还会做出跟老师表白这样的事情,而有师德、守底线的老师更是绝不会回应学生的这种感情,无奈只能通过“扮丑”来避免这种现象再次发生。


3 M4 T* |" C/ Q4 D5 H
; _. r) c" M$ L- }+ M- S) R
新浪微博 QQ空间
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册 微信登录

本版积分规则

QQ|小黑屋| 传播网-传播网门户网站 ( 蜀ICP备19023435号 )  

GMT+8, 2024-12-5 10:08

Powered by WW.ICBW.COM.CNtechnical support:传播网

川公网安备51010602002315号

快速回复 返回顶部 返回列表