学校给家长的家庭作业

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$ c) s4 S! O0 s1 o星期五，拖着疲惫的身体从工作单位回到温馨的家里。一进家，就读孔迩街小学三年级的孩子就拿着张电影优惠券和一张留言帖过来。爸爸，学校叫我们去看电影，并写观后感。我的表情木然了3秒钟。迅速整理了一下思路。问到：什么电影？ 答:《好好活着》。问：什么性质的电影？ 答：青春励志。 问: 可以在电脑上看么？答 : 不行，老师要求要把电影票贴在留言帖上。此刻的心理阴影该怎么计算？适当调整下呼吸继续问:在什么地方看？答 :  嘉陵区都尉路儿童公园。问: 还有哪儿可以看？答 : 只有那在放这个电影。周五与孩子的谈话结束。默默的拿出手机打开微信。孩子的班级群里以已有家长开始了各位提问。...怎么这么远？...可以不去看么?...学校如果觉得这个对孩子有教育意义可以组织集体一起去看么？...得工作呀，没时间呀！有谁要去看的，帮忙把我家孩子带上，谢谢......。各种微信留言漫天飞。我默默的笑了。难道大家还没习惯！当然对于这种提问肯定是不会有任何明确答复的。放下手机我拿起孩子所说的优惠券仔细的看着，还好，一天有7场。周末也可以睡个懒觉。星期六中午，早早的吃了午饭就带着孩子出门了。得赶片场呀！到了电影院门口已经1点了。排队买票吧！看到排队的队伍我再次凌乱了！只能用两个字形容，火爆。看着前面涌动的人头，我拿出手机，准备在美团上团购两张算了。结果这部电影根本不支持网上购票！这是什么操作？在漫长的排队过程中与其他家长交流了一会！原来都是孔迩街小学的，和孩子是校友。十几分钟过去了。快到售票口时，忽然前面开始吵闹起来了！怎么回事？当搞明白时！我心里瞬间一万头马奔腾而过！1:40场的电影票售罄。现在开始只能买15:20的票了。为了孩子！算了，继续忍受着。顺利的拿到15:20的电影票我一看手表1:30。这将近两个小时怎么过？还是带着孩子去休息区慢慢等待......漫长的等待总是让人倍受煎熬。终于等到3点过了。准备入场。...90分钟的观影过程，默默的陪伴......16:50煎熬结束。问孩子 : 感觉怎样。答 : 就一部爱情片。我的心情此刻时是哭笑不得！！孩子的理解能力太局限性了。90分钟的观看只看到了电影中的爱情情节。必定电影的结局是男主与女主的爱情圆满而结束。      致教育部门各级领导
    （1）学校声称观后感教育局会回收是否真有其事？
' n: p$ T# u, t8 }; N& z9 F    （2）这类型电影真的适合7-8岁的小孩？
0 a# y/ i. y, g2 h    （3）帖电影票是怎么回事？
    （4）如果这种活动真的对孩子有教育意义学校为何不组织统一收费统一观看？
' F2 n* W0 g. s$ f0 h     （5）大家基本都在顺庆区为何活动地址要选在嘉陵区，学校方出于何种目的？
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