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爷爷沉迷刷手机,3岁孙子溺亡!生前多次呼喊无回应

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发表于 2024-8-28 12:39:17 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自: 四川成都
近日,福建一名3岁男童; N" n9 f, }% b: t

9 L; l1 q0 `: E* @/ O9 s( x% G在河边清洗玩具时不慎溺亡
  V  v4 M* Q; d
  h$ |1 A) Q; L2 b9 y$ ~7 Z据悉,这名男童的爷爷; a* G- Y* l: ]5 h& k

; N7 v6 M! W* W) L当时正沉迷于玩手机
: h. m) I& q$ {' c! d# o! U- i7 w5 y! X( \# h4 r6 N# `# B
因手机声音过大
2 V. I) ^: {3 I
) N3 \! B* l' W3 X$ D4 X! d; G未能及时注意到孙子的呼唤4 Z3 `; Q6 v* R. L! g4 ?# |' Y9 o
, P' @  b9 @9 t, t
小男孩多次呼喊无果后
5 p. d7 p  N2 {, r& s
( D" f- W; G& D4 v% f独自前往河边清洗玩具# g/ [% ~6 D* Q$ l- M" T+ ^6 _6 J
# H; _1 g2 E5 l4 Z. [( y- x" ?
不幸溺水身亡# O. s% k0 p  Y+ D. M) {

: F1 T+ E1 Q3 N孩子的妈妈说
( _: Z9 [5 W- w6 ], Y3 i
8 N9 f( v& p+ f4 M“这是你生前最后的视频
& N4 x; x# Y2 d7 {2 \# }; e8 d! n0 b  w, }( L1 G
每次看起都心痛如绞”
; c( r( z3 i) D3 O3 l# [' h
9 w7 c+ U0 M  ]* P% N6 |9 B8 L事件曝光后( v( j# v/ c! z# U# L0 H7 g1 P
1 V+ A& z1 w, W5 V) q! r
广大网友深深痛惜
5 V; E8 s! d, g2 D& G5 W0 C: w( P1 v; g* x8 v4 s2 C3 V
由于大人的疏忽& X0 S) I# O6 a4 a% y% a

- g4 _- P5 K" x一个幼小的生命就此凋零 ❗紧急提醒❗: @6 w/ }3 p9 L4 G5 ~
& G! ]! h  T( K7 f' P
当前儿童溺水仍处于高发期3 p/ U8 }5 B5 G% c1 O# [
2 y+ k# P& M" Y* S5 N! M; o6 [5 t; a
家长应加强看管与教育
. j, h# a. P* }- }& P
. O8 I/ U& A# X切勿让孩子靠近危险水域" J: n' k4 V/ `' m* ~+ [4 {
. e8 [3 P& F' x( j$ L  I/ X
儿童溺水7大高危场景6 n* _9 {7 N  n6 q8 O1 Y0 T( W( Q3 d) P
# `8 x! P3 m) _
千万警惕!1 b' }% f3 A  {+ \% w5 @" w

0 B( u5 Q, n6 h" H场景1:低龄儿童在家中蓄水容器里溺水+ F" f# e) E) |" f$ Y2 f- v

) I" g  {. X( L/ l9 R# U对于5岁以下的低龄儿童,家中蓄水容器,如浴盆、水桶、洗衣机等都是“深水区”,可能导致儿童溺水。
4 M' p' p2 c# V5 _; U3 A
0 ?6 x/ f# J& F% w. T+ j  F场景2:儿童玩耍时掉入小区景观池等( ^% _6 e- d/ ]& R' Y2 s& ~/ r
+ U2 D$ D3 l! r$ l2 y( B, u% H: }
家附近的户外水域需要警惕,小区人造景观池、水系以及施工工地内临时形成的深水洼等场所,可能发生儿童溺水事件。
' J- U; H" }7 K8 A0 I4 V7 Z  z$ j. D8 h- ]
场景3:孩子三五成群,结伴在野外玩水0 t4 m' d3 C$ ]" C
6 a, @$ t9 a, Y3 z& Q" O
孩子与同学等结伴去江、河、水塘等开放性水域玩水时,若没有家长监护,可能冒险涉水发生意外。野外水域还存在岸边湿滑、淤泥松软难挣脱、水草易缠身、人烟稀少难以获救等危险。4 d& H8 q" u( C2 f- f0 Y3 S$ f
, y8 ^' d4 Y& ?
场景4:儿童在泳池游泳时抽筋或在水中打闹
* Z8 t0 p7 _& h' ?/ w
  P; w5 H0 I8 z8 g! J公共泳池和水上乐园等场所,可能存在人多拥挤、管理不善等问题,如游泳时抽筋或多人在水中嬉笑打闹,可能导致孩子呛水进而惊慌失措发生溺水。2 z5 {( Q( Y5 r7 S

0 k7 v6 z0 m6 D1 W- E场景5:儿童坐着充气玩具在深水池中玩水
# V' R' _$ ~9 z4 G! b! g+ K2 a( G
塑料充气的水上玩具、游泳圈等不是专业漂浮装备,只是帮助孩子暂时浮在水面的辅助工具。当水流发生变化时,这些辅助工具可能在水流推动下突然翻过孩子头部,或是因孩子没有抓稳而脱离控制,造成儿童溺水。
$ K* K0 n# L" x3 B( N
; h- y# r! v# Q+ X- Q% ?% Z场景6:儿童在浅水区时家长疏于看护) X& X% G/ m, F7 B5 e
0 l- ^4 N5 D7 G
即使身处泳池浅水区或浅水海滩,孩子也可能因滑倒、抽筋、水流湍急等原因发生溺水,家长要时刻对孩子进行看护,不能分心聊天或玩手机。
, p& I2 W6 M- }( M) y, k, p7 Z
2 Z) g8 L1 Y8 e* K+ L: H' \场景7:儿童盲目下水施救* T& n& Y) K0 R7 W# J

; T* r0 y, y- c5 ^( S3 s溺水者出于求生本能可能会死死抓住任何东西。儿童力量小、经验不足,救人时易发生意外。
  V7 Y- w2 D. A0 ^5 A3 _6 I+ n' b& ?- a$ l
防范儿童溺水2 N6 y$ o/ H: M5 r4 P5 u: p# x

. k( Q2 T$ [7 u4 m1 I9 d教会孩子做到4 \5 V' n* H% h  Q$ V- N
' R/ H7 }& m' i
1. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。, v$ [- B7 n. G

$ r! B. y/ c. q) ^  `$ M$ X2. 不在无家长或教师带领的情况下游泳。
" C; z) H( S$ h/ \' {# P  q6 \  k% D8 U" H1 R/ H9 |
3. 不主动靠近不熟悉和有危险的水域。( h! T* T- r$ E  r+ M$ t: |
" i4 q1 g& b$ o) X  B% G1 L
4. 如遇落水者,可就近寻找救援或拨打电话报警,不要贸然施救。7 F, J4 t6 I! Z' D% M/ Z0 K' Z
, z$ m6 ]. F" j" J9 x# w: d
防范儿童溺水4 u6 T( ?0 ]7 h5 \/ W3 Z

* M2 }& O3 U( J0 T家长应做到
. _8 O2 {+ e0 _  h8 K, [7 G
  I% _: }. e: e- h* T# N3 i" Y# {1. 时刻有效看护,做到专心、不间断和近距离。3 @" u0 F$ W- p% N2 A2 `9 y7 y

6 t0 h: j+ i# ]0 D8 `$ \! W) b4 J2 |5 Z2. 绝不能将儿童单独留在浴缸、浴盆里,或待在开放性水源边。* f) q4 v3 G2 p% m4 g7 h1 |/ h

2 }2 U. }( u. U5 Q; P% V3. 应带儿童去有专职救生员的游泳场馆。
' k! s1 t: e/ e0 ^7 Y! I2 m0 c3 K8 @/ [) _6 P: S
4. 在儿童乘船、戏水时,应给儿童使用合格的游泳圈、救生衣、漂浮板等。6 q" A  x) n' h  I! k5 H

1 O! o; [7 h. G5 p. X掌握“叫叫伸抛”法
  d, \0 J7 p+ W/ k5 v* h6 W+ a6 h/ E9 e4 P: E* ~' `# k
家长应告诫孩子,遇到他人落水时,贸然下水救人或手拉手“人链”式救援都很危险,可通过“叫叫伸抛”法进行救援。0 S/ h6 Z! T7 j" L

3 }- X# {: K( k4 B“叫”:大声呼救,寻求大人帮助;
" c) x4 E' u4 I( ]1 D“叫”:拨打110、119、120等急救电话;
0 _# M# l2 }2 m2 E“伸”:在确保自身安全的情况下,将树枝、木棍、竹竿等递给落水者;" G" w5 t0 k" Z8 e, K, Z$ t2 S
“抛”:将泡沫块、救生圈、密封的塑料瓶等漂浮物抛给溺水者,等待救援。6 F8 \9 s. b$ W! p( L
国家应急广播提醒
, ~) G0 N; t% H0 K2 S/ j: A* J( L* R5 m5 C: h% G6 ^, t! x/ e+ P
暑期尚未结束
$ W% c* z3 z% ~! T; _: H& @- f3 \, T2 ^' J5 R0 F, t
儿童溺水依然高发) y0 t6 @6 Y  ^6 q. N0 ^

. e, }. J9 `4 x& o监护人务必保持警惕
4 R5 b9 J, U+ k% N2 B9 a) K8 q. B+ w, z& k
切实履行看护责任
$ S+ E# u0 e2 O- w1 }1 l2 O% ]+ D1 J* a
严防儿童溺水意外
* S7 Z: }% G( z0 Z; q
6 _8 [5 c) t4 x. M
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