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标题: 看了最近发生的一些事,我觉得校园暴力的危害已经到了不容忽视的地步 [打印本页]

作者: fzcbw    时间: 2017-4-7 15:26
标题: 看了最近发生的一些事,我觉得校园暴力的危害已经到了不容忽视的地步
不知道大家有没有经历过校园暴力,反正我当年上学的时候,由部分留守儿童、社会人士组成的校园黑社会在学校里横行霸道,抢钱、胁迫别人“上供”,那时,老实的孩子们敢怒不敢言,有时候不知道《未成年人保护法》到底是在保护未成年人还是伤害未成年人,这些在学校里随意打骂人的初中生,被抓进去教育几天就又会被放出来,对举报他们的人进行毫无底线的打击报复,时间长了,连站出来反抗的都没有了。5 }6 i3 P+ q; b6 J

3 h+ G( w2 O- f( a* @以下是前两天彭州女生35秒内被掌掴14次的视频截图,大家感受一下。这个帖子里有视频→_→彭州隆丰中学发生校园暴力事件?警方:已开展调查这两天泸县的事,在没有调查结果之前,很多普通民众也都更倾向于相信这是一起由校园暴力导致的悲剧,凉山女孩校园内坠落,马上流言四起,甚至有人在贴吧留言“学校就是很黑暗,谁不知道啊”。1 G1 e3 Q4 A4 E: x  W

& ?& S4 P0 w& }% ^: k' m! Z2 M什么时候,我们心中纯净、温馨的校园,成了现在这副接近“人间地狱”的模样?
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6 x! E' z1 B( @; Z用数据告诉你:我国校园暴力到底多严重
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中国青年报社会调查中心通过民意中国网和问卷网,对1002人进行的一项调查显示,73.3%的受访者身边曾经发生过校园暴力事件,43.7%的受访者认为校园暴力的发生源于家庭不良的教养方式,50.9%受访者建议加强家校联系以杜绝校园暴力发生。* @/ }% z' Y4 @) m3 i3 n/ K
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调查显示,54.2%的受访者感觉当下校园暴力事件多发,73.3%的受访者确认自己身边曾经发生过校园暴力事件,62.5%的受访者表示自己中小学时代的学校存在“校园老大”式人物。1 S( j9 |" z6 P! X6 ?& r
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华东政法大学青少年犯罪研究所长期进行校园暴力的相关研究,副所长苗伟明表示,近年来校园暴力有越来越严重的趋势,数量增多,手段更为残忍,带有随意性。  H* n1 [7 ?- F# r4 }, O. n) c, D# }
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+ l2 m# {4 x7 r) E7 S! M. H为什么会出现校园暴力?" o* m8 Q8 |) \' i9 D* T

' C1 E) `' N2 S7 O5 U1.家庭不良的教养方式
) ~. I( r' p  u; k0 Z8 l- Y$ m父母与孩子缺乏沟通导致孩子不会用正确方法解决矛盾,部分留守儿童,平时和爷爷奶奶在一起生活,一方面缺乏正确的家庭教育,另一方面,也没有获得足够的父母陪伴与关爱,对孩子的身心健康成长有很大的危害。
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2.学校“重智轻德”  P8 F. C3 d% j8 |( _
很多学校大都只重视升学率,只抓“好学生”,对于不学习的学生几乎不管。当下初中教育里,与法律有关的内容只有在初二下半学期的政治课上教一点。很多学生法律基本知识欠缺,法律意识淡薄。有的学生认为从别人那里抢个钱花,根本就不算个大事儿。1 ?- m$ {( o. W0 h3 Y

0 [# N- `: m7 C, [( {3.网络对孩子的负面影响$ E8 u2 k6 O, w4 x1 b% U+ N% L7 t
当前学校和家长比较警惕暴力、色情的危害,但却忽视了网络虚拟性对孩子行为随意性的影响。“人都有随意性,需要社会的规范来控制。但是在网络中,特别是网络游戏中,可以随意地杀人,随意地扮演各种角色,没有现实中的规范,长期在这种环境里面,随意性会被无限地放大。”未成年人正在培养行为规范过程中,如果长期受网络影响,其在现实生活中的行为随意性就会变强。
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如何做才能杜绝校园暴力事件呢?以下是我的几点建议:% |' g0 q0 d% V9 U1 G7 K
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1.加强家校联系,学校了解学生家庭情况,建议家长优化教育方式。
/ N  s- T) L, G4 t2.学校要积极开展青春期教育,尤其是老师和学生的法制教育。
5 A2 F* j) m5 s3 |3.对受害和施暴学生及时进行心理疏导,引导学生正确看待社会现象。
! V1 g3 f; T! s- J4.教育学生正确应对暴力事件。
) Z& b% T' o, c) e$ h1 g5.开展丰富的校园活动帮学生排解不良情绪。
7 m/ v! ?& B; x; Z  B6.控制网络游戏、影视作品的暴力场面。
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3 y$ R% s- W. k. X, l. D2 T我上学的时候倒是没被打过,只是被人用502胶水涂在椅子上,还有笔袋被人扔到学校角落里的一个垃圾桶里,虽然很多年过去了,现在想想还是不能释怀。你们经历过校园暴力吗?校园暴力对你的人生有过什么影响吗?* h) c6 m- M4 x$ G0 a% G/ j8 q
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