近日，一段幼儿园老师踢打女童的视频在网上热传。视频中，一名女老师对两女童有脚踢和掌掴行为。据了解，此事发生在六安霍邱县三流乡一所私立幼儿园，时间为2016年12月22日9时55分。人民网安徽频道采访得知，目前涉事女老师已被辞退，涉事幼儿园将停办整顿。（12月26日人民网-安徽频道）
幼儿教师在公众心目中的形象无疑是活泼可爱、友善温柔的，因为她们所接触的都是些天真烂漫的小朋友。家长将适龄的儿童送到幼儿园，无非是想让孩子接受相应阶段的启蒙教育，这是出于对幼儿教师的肯定与信任。然而近年来，各地幼儿园频繁爆发幼儿教师虐打园内儿童的事件，引起了社会广泛关注。
《中华人民共和国义务教育法》规定，“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得请侵犯学生的合法权益”。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，“学校应当尊重未成年学生受教育的权力，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为”。《中华人民共和国教师法》规定，“体罚学生，经教育不改的，要给予行政处分或者解聘，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任”。
由此可见国家对学生，尤其是未成年学生的人身权利维护是很重视的。但是偏偏就在这样的高度重视下为何仍然有人“顶风作案”对学生进行体罚和变相体罚。上述新闻中的两名女童就是因为排练节目动作不协调从而遭到老师的踢打。究竟是什么让启蒙教育变得如此暴力了呢？
事发后，涉事幼儿园将停办整顿，女老师已被辞退。此外，霍邱县教育局将在全县范围内开展师德师风教育，要求各学校汲取此次事件教训，接受家长及社会监督，努力建设一支师德高尚、业务精湛、敬业爱生、教书育人的教师队伍。
看似积极有效的补救措施，但笔者认为“防患于未然”会更好。首先，相关部门应加大教育相关法律的宣传及普及，尤其是针对各类民办教育机构，同时要不定期对其进行突击检查；其次，严格各个教育机构的招聘标准，不仅要求持证上岗更要求职业道德水平优良。
幼儿园的孩子都是祖国的花朵，是需要温柔的“园丁”细心照料而不是暴力摧残的。
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