制图 高翔
知道一下
儿医有多荒?
国家卫生计生委2016年初公布的数字显示,我国共有儿童医院99所,设置儿科的医疗机构共有35950个。医疗机构儿科执业(助理)医师数为11.8万人,每千名0至14岁儿童儿科执业(助理)医师数为0.53人,而美国的这一数字是1.46人。
儿医为何荒?
国家卫生计生委医政医管局副局长焦雅辉认为,儿科具有职业风险高、薪酬待遇低、医患矛盾多、工作时间长、负荷重等特点,长期以来儿科医疗服务价格和薪酬待遇与其职业特点不相符,儿科医务人员流失较多。总结而言,便是“钱”“累”“患”三字。
看病难,给孩子看病更难。近年来,我国多地爆发儿科医师短缺的危机,儿童医疗红灯频闪。在二孩时代,儿科“医生荒”已成为备受关注的民生问题。
今年初,华西都市报率先关注儿科“医生荒”,十余位省政协委员跟进,为培养更多儿科医生“奔与呼”。如今,这些委员和成千上万的市民一样,等来了希望。
12月12日,记者从四川省卫计委了解到,《四川省儿童医疗卫生服务改革与发展的实施意见》(下简称《意见》)正式出台。新政的问世,意味着四川已向破解儿科“医生荒”发起“攻坚战”。
到2020年,全川将构建起与经济社会发展水平相适应、与儿童健康需求相匹配、体系完整、布局合理的儿童医疗卫生服务体系。所有市(州)综合医院和县级综合医院设立独立的儿科,有条件的市、州设置独立的儿童医院。每千名儿童床位数增加到2.5张。
同时,四川将加强高等院校儿科医学人才培养,支持2-3所川内医学院校申报儿科学本科专业。此外,儿科医生的薪水也将会提高,《意见》明晰儿科医务人员收入,至少达到本单位医务人员平均薪酬水平的1.2到1.5倍。
新政
系统缓解娃娃看病难
到2020年,每千名儿童儿医数达到0.69名
或许,身为父母的你,也遇到过娃娃看病难的困扰。
“全省好的儿科医院就那么几所,去其他医院我们又不放心。”谢女士告诉记者,每次自家儿子生病后,带他去看病就是一个备受煎熬的过程,“有时候大半夜都要排队,若遇特殊检查,还要提前预约,恼火得很”。
儿童看病难,很大程度上是源于儿科医生荒。在四川,像谢女士这样的母亲不在少数。她们或多或少都遭遇过娃娃看病难的“尴尬”。
未来,儿童看病难的现状有望得到缓解。记者了解到,《意见》提出,到2020年,全川将构建起与经济社会发展水平相适应、与儿童健康需求相匹配、体系完整、布局合理的儿童医疗卫生服务体系。所有市(州)综合医院和县级综合医院设立独立的儿科,有条件的市、州设置独立的儿童医院。每千名儿童床位数增加到2.5张。
同时,加强儿科医务人员队伍建设,每千名儿童儿科执业(助理)医师数达到0.69名。
四川省卫计委的相关工作人员透露,截至2015年,四川每千名儿童床位数为2.18张,每千名儿童儿科执业(助理)医师数为0.33名。
“所以任重而道远。”该工作人员表示,按照《意见》,到2020年,每个乡镇卫生院和社区卫生服务机构还至少有1名全科医生提供规范的儿童基本医疗服务,满足日益增长、多元化的儿童医疗卫生需求。
重点
申报儿科学本科专业
到2020年,累计招收儿科住院医师千名以上
为何会出现儿科医生荒?
此前,四川省人民医院儿童医学中心主任、省政协委员刘文英就一针见血地指出:国家对儿科医生培养方式出了问题,供给量不够,导致需求紧缺。
刘文英说,四川所有医学院在本科阶段就没有一所学校开设有儿科专业。现在,省内医学院只有研究生阶段才有儿科专业。
事实上,放眼全国,在1998年高等教育改革中,医学院的本科教育中便取消儿科专业,代之以临床医学专业。儿科专业招生少了,儿科医生的供给相应减少。
针对人才的供给,此次《意见》试图从源头上给出解决途径。未来,四川将加强高等院校儿科医学人才培养。在加大本科儿科人才培养力度上,支持2-3所川内医学院校申报儿科学本科专业。支持四川大学、西南医科大学、成都中医药大学、川北医学院、成都医学院5所医学院校在临床医学专业开设儿科培养方向。还将开展突出中医药特色、传承与创新并举的中医儿科教育教学改革试点。同时,根据教学资源和岗位需求,扩大儿科学专业研究生招生规模,医疗机构优先招聘儿科学专业本科生和研究生。
这意味着,川内将有儿科学本科出现,同时,儿科培养方向还将开设在5所医学院的临床医学专业。
另一方面,将扩大儿科专业住院医师规范化培训规模。住院医师规范化培训基地招生向儿科专业倾斜,全省补录调剂时,优先满足儿科专业,到2020年累计招收培训儿科专业住院医师1000名以上。鼓励、支持和引导已转到其他岗位的儿科医师返回儿科岗位,加强儿科医师转岗培训工作。
《意见》还提到,“十三五”期间至少完成400名转岗培训任务,使其熟练、系统掌握各类儿科专业知识和技能。
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