出国游or国内游 攀比让旅游变了味
有的小学生把暑期出国游当作炫耀的资本 让家长发愁
暑假即将过去，这个假期不少中小学生都把旅游当成了一个“常规项目”。而近年暑假，不少家长都有这样一个感觉：“旅游好像已成为孩子间相互比较的‘砝码’。”出国游学是炫耀的“资本”， 国内游也要有“档次”，近郊游则没“面子”。一位一年级的学生甚至跟父母说：“如果我暑假哪儿也没去，开学后会和其他同学聊不到一起了。”专家说，利用暑假外出旅游，让孩子增长见识无可厚非，但如果孩子把外出旅游作为炫耀攀比的资本，旅游的意义就适得其反了。
故事一
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一年级女孩对国内游不感冒 只因同学都出国玩儿
这个暑假，市民张兰遇到了点小烦恼，因为正在上一年级的女儿这个暑假提出了出国游的要求。“这是孩子小学后的第一个暑假，我是比较重视的。早在5月份就和女儿同学的妈妈做了计划，准备带两个孩子去大连旅游。”张兰说，没想到，她把去大连旅游的想法告诉女儿时，却换来孩子的摇头。
“孩子跟我说，她不要去大连看大海，要去韩国玩儿。虽然女儿才7岁，却很认真地和张兰说，她的好朋友这个暑假有去美国的、日本的，也有去韩国的、泰国的。“我和好朋友都约好了大家都要出国玩，回来还要互相讲故事听呢。”女儿说。
面对女儿的要求，张兰有些为难。“我和爱人总觉得现在孩子还小，不想让她过早出国旅游，原本是计划小学只在国内玩儿，等大点再出国转转。”虽然最终女儿同意了大连之旅，可为了让孩子到学校谈资丰富，张兰在旅途中几乎满足了女儿的每一个要求，买了不少没用的东西回来。“从大连回来之后，女儿写了一张保证书让我签字，上面的内容是寒假一定要带她出国旅游。”看着这份保证书张兰苦笑了。
无奈之余张兰还多了份儿担心，假期旅游本来是让孩子开阔眼界增长见识，现在却无形中让她产生了攀比心理。她觉得今后孩子在成长中还会遇到类似问题，当家长的到底应该怎么办呢？
故事二
为了儿子开心 母子俩花6万元去了趟新西兰
刘女士的儿子在石市一所知名的小学上四年级，即将升入五年级。不知从何时开始，假期过后，晒出游、秀购物战利品似乎成为了班上同学的乐趣。
“我们知道班里的学生流行假期旅游，因此从孩子上一年级开始每个假期都会带他出去玩。厦门、九寨沟、哈尔滨、香港、西安、内蒙古等地都去了，寒假的时候还带他去海南过了春节。”刘女士说，即便这样，儿子也不太满意，这个暑假突然提出要出国游学。因为班里不少同学假期都会出国游学，他要是不出去总感觉有些落伍，“去年寒假过后，儿子说同学们交的假期游记都是去国外的，他却只有中国游的经历，所以暑假一定要去国外。”
“我们小时候接触不到这么多资讯，那时觉得出国是离自己很遥远的事情，但是现在的孩子不一样，出国在他们的概念中大概也就和我们小时候去趟北京差不多。”刘女士说，她也明白，作为家长需要理性看待这个问题，孩子出现“攀比游”的迹象时，不能打压而是要引导。可看着总是闷闷不乐的儿子，她还是妥协了。
最终，刘女士还是报团带孩子去了新西兰。“我选择的是新西兰亲子游学，一个人的费用2万元左右。”刘女士说，暑假一趟海外游学下来她和孩子花了近6万元。虽然花的有点多，可为了让孩子假期过得愉快，也是没有办法。不过说起旅游效果，刘女士摇了摇头。“不能否认，孩子出国确实开阔了些眼界。可毕竟年龄太小，很多国外文化理解不了，所以我依旧认为等孩子上了初中国外游学最好。”
故事三
“跟着课本去旅行” 费用很亲民效果还不一般
“谁说假期旅游一定要高大上才有面子啊？”即将进入九中初一的晓宇说，自己小学时去过桂林、泰山、西安等地，回来后写的游记还成了全班的范文，同学都特别羡慕。“这些地方都是我们小学课本里学过课文提到的，课文学过以后再看看实际景色感觉真的不一样！”晓宇说，自己觉得假期去哪里旅游并不重要，重要的是从每个景点能感受到什么。
“跟着课本去旅行”其实是不少中小学生暑假旅游的首选。晓宇妈妈说，从孩子小学一年级开始，每年暑假她和爱人都会带着儿子去课本中提到的景点旅游，如颐和园、兵马俑。不管旅行的地点是哪里，孩子都很开心。不仅增长了见识，吃了很多美食，还可以和老师、同学分享。“跟着课本去旅行”费用不高，一样玩得“嗨”。今年儿子主动提出游北大、清华，感觉孩子开始有理想了，真的很开心。
“每个家庭都要按照自己的情况来定，不能为了攀比而盲目出行。”在晓宇妈妈看来，出国游学也不是不可行，如果孩子确实对某一个国家的文化感兴趣，她也会支持，“现在的诱惑太多，要让孩子懂得取舍，而且我们国家有那么多风景美丽、人文丰富的地方，为什么非要选择海外游呢？”
专家观点
旅游成炫耀攀比的资本
就失去了它真正的意义
记者在石市几家旅行社网站和几个旅游网站上，也都发现了亲子+游学、出国游等旅游线路，这些与孩子沾边的旅游线路几乎条条爆满。新加坡6日夏令营、泰国暹罗文化+大象保护亲子志愿者9天双语夏令营、加拿大9天访遍世界名校等。每条出国游的费用每人至少8000元，有的甚至近4万元。
进入暑假后，不少旅行社、教育培训机构都推出了针对中小学生的夏令营、游学项目。记者注意到，在这些夏令营和游学项目中，通常以国外游为主。面对不低的费用，有的市民表示，让孩子利用暑期出国游学，不仅能够近距离接触世界知名学府，还能开阔视野，为孩子未来出国做好前期考察，亦能成为申请学校时的重要筹码，是一项非常值得的“教育投资”。
也有家长说，暑假这段时间，班级微信群里就陆续有家长晒出了带孩子到世界各地游玩的照片。“假期的机票本来就不便宜，如果一年两个假期都要出国，一家三口的花费少则五六万，多则十万以上。”市民赵女士说，孩子还处于小学阶段的家长，大多还处于事业的打拼期，生存压力大，出国游确实难以做到。
对此，石家庄市第42中学副校长张秀英说，中小学生不能只具有国际视野，也应对中国的风土人情充分认识。“如果孩子把暑假游作为一种炫耀，家长们应坚持原则，没必要一味满足。”张秀英说，“读万卷书，行万里路”，利用暑假外出旅游，让孩子增长见识，培养能力，无可厚非。但如果孩子把暑假的外出旅游作为同学间炫耀攀比的资本，向家长提出一高再高的要求，而家长为满足孩子的条件而不堪重负时，暑期旅游就已经失去了它真正的意义。
“我感觉现在一些商业的游学已经失去了‘学’的意义，变成了‘购物游’，孩子到了游学的国家直奔名品店，这样更易造成攀比。暑假游学不是不可行，它可以让孩子开阔眼界、进行文化冲浪、认识到多元化的文化知识。”但张秀英同时认为，家长也要有一个正确的认识，不能对游学的期望值太高，毕竟一个国家的文化不是靠十几天的游学就能学到的。其实，旅游有多种目的，从教育孩子的角度，旅游是课堂的延伸，读书之外见识社会，那么不同的目的地都会有收获。而且，不同年龄段的孩子认知水平不一样，家长要了解孩子的状况，出行之前不妨和孩子一起，结合他们的年龄、认知、兴趣、特长、知识结构等来进行行程设计，否则再“高大上”的行程也不一定物有所值。对中小学生而言，暑假应以休闲放松为主。如果家庭经济条件不允许，可选择一些花费不多、针对孩子特点的短线旅游，如选择两三天的主题式夏令营，丰富孩子的暑期生活，或者选择锻炼孩子独立生活能力又寓教于乐的旅游产品。
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