1月24日，“求复课”的呼声们在合肥高三家长群里此起彼伏，家长们担心打乱了高考备考节奏，希望能抓紧过年前的短暂时间“多补几天”。
据中安在线报道，1月24日，“求复课”的呼声们在合肥高三家长群里此起彼伏，家长们担心打乱了高考备考节奏，希望能抓紧过年前的短暂时间“多补几天”。
对于家长们的“求复课”，考生们的感受不一，“突然放假一开始很开心，但回家后又不知道该做什么，能复课的话挺好的。”有考生说。也有考生不乐意了，在网上隔空喊话：“妈，我在家能看好书的，你放心吧一模考试没问题的。”还有寄宿学校的高三生提出了实际的困难：“天哪，我已经把书、笔记、被子、衣服打包运回家了，难道又要再从老家搬来？”
合肥市教育主管部门表示，为了避免恶劣天气的影响，合肥市教育局做出了提前放假的安排，学生们可在老师和家长的指导下搞好复习。合肥市教育局去年暑假期间就曾经下文，强调因恶劣天气停课的，高三毕业班可以在恶劣天气过去后申请补课，寒假期间可补课一周，补课学校需要提前向教育局提交补课申请。
的确，离高考越来越近了，高三一轮复习也都结束了，学校放假了，孩子是否需要找寒假补习班呢？面对高三堆积如山的习题试卷，到底要不要补课呢？
首先，先摆正辅导班的位置
辅导班一直是课堂的辅助工具，一方面是补弱，比如有人在课堂上有不理解甚至不懂的知识点可以在辅导班上解决，考生会很容易发现自己的学科薄弱点所在，然后就可以针对自身的劣势制定补习计划。老师会耐心细致地辅导。
另一方面是培优，借着老师的力量强化优势学科，让自己得到更多的养分！
但再好的补习，也不能替代课堂，就像是零食不能代替正餐，有些同学有一些本末倒置的安排，认为既然找了名师补习，可以把问题和精力留给补习，这种想法千万不能有！
其次，搞清楚自己要不要补习？
有很多种情况是不需要补习的，而是需要我们自己认清楚自己是哪种病因！
我们可以根据一模考试的试卷来分析！
1）基础不牢？答题不规范？——NO!
有的考生是基础基础题错误太多，解题不规范，这是个人的知识点掌握情况及对答案规范的把握程度决定的。
2）偏科严重？——Yes!
偏科可以分为心态上的偏科和学习方法上的偏科，对于偏科的考生时可以参加补习班，考生在做地毯式的清扫工作时，把薄弱环节一一找出、逐个击破，你将会逐渐恢复对这些学科的兴趣。
3）个别知识点不懂？——Yes!
补整科不仅浪费时间，同时浪费金钱！针对这种情况，可以请有经验的老师或者报专项知识点串讲班，针对高中所有学科所有知识点，做整理和精讲，答疑解惑。
4）学习方法没有掌握？——Yes!
高中生时间宝贵，时间和精力都有限，如何多快好省地提高分数？其中一个重要选择就是让专业的老师为自己量身打造学习方法和学习计划。
本文部分内容选自中安在线及公众号“录取啦”，网易教育独家整理。
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