近日， 上海儿童医学中心心理卫生团队与上海交通大学心理学院联合设立“空间与数学学习困难门诊”的消息，引发关注。
据了解，该门诊于10月8日开放， 每周二服务学习数学、物理、化学等感到困难的学生。
在官方预约挂号渠道查询看到，该“空间与数学学习困难门诊”系“特需门诊”，挂号费316元（供参考），目前开放预约的三天均已约满。
空间知觉和想象能力不足带来的困难会影响对算数、几何、物理和化学的学习。 而该能力受损则会使有些孩子难以在脑海中“看到”图像，类似心理学中的“心盲症（aphantasia）”。
基于此，上海儿童医学中心心理卫生团队与上海交通大学心理学院联合设立“空间与数学学习困难门诊”，期望能准确评估和解决这些问题，帮助孩子提升空间思维与想象能力，改善学习障碍。
医院还提醒： 不局限于18岁以下，成年人也会存在空间想象能力困难的问题。
首都儿科研究所的“学习困难门诊”自2022年5月开设以来，每年接诊8000余名患者。门诊旨在通过多方面检查评估，寻找造成孩子学习困难的原因、排查影响学习表现的疾病，针对注意缺陷多动障碍和学习障碍等进行诊断评估、干预指导、家长教育及药物治疗综合干预。
南京市儿童医院也设立了“学习困难门诊”，该门诊的专家吴丹丹介绍：“每到开学前后，部分孩子会表现出对开学的不适应，家长可以针对性地采取一些措施，帮助孩子缓解症状。”
新学期开学前，为了让孩子调整学习状态迎接新学期，“学习困难门诊”往往会迎来就诊高峰。
中青评论曾发文提醒，“学习困难”门诊火爆，不乏有家长病急乱投医， 连孩子是“不能好好学”还是“不愿好好学”都没搞清楚就带来看门诊。“学习困难”门诊不是提升成绩的，而是减少孩子学习中的不利因素，让孩子发挥出应有的学习水平。“学习困难”需全面分析、科学认识，而孩子学习上如果出现了问题，很多时候家长也需要好好反躬自问。
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