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标题: 读书，你配读书吗？湖南老师打骂学生，最可恶的却是旁边的班主任 [打印本页]
作者: admin    时间: 2024-2-29 11:50
标题: 读书，你配读书吗？湖南老师打骂学生，最可恶的却是旁边的班主任
湘潭一数学教师打骂学生后续
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湖南湖南湘潭市一名数学老师因学生不会做题，而对其殴打辱骂的视频在传播。% [  Y  f) S; D: i/ f

; M5 d8 q8 s7 M  Z: m$ Z9 J3 \引起了不少人的热议。! e8 B# H! Q* C6 o0 c3 l8 W

% P) V0 z8 Z- [( s* z, \这一名数学老师的脾气非常暴躁，动不动就动手打人，打耳光，捏脸，拍头等等。 看得网友热血沸腾，有哪家的父母，能够看得过去自己的孩子被人这样辱骂欺负？
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' K4 l2 M2 _( V) K% P4 M) d这一名老师还在不断质问学生：“读书？你配读书吗？”
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“我打死你，你瞎是吧，把8变成多少？读书，你配读书吗？” 当然了，数学老师的做法固然非常叫人咬牙切齿，可是旁边身材白色服装的语文老师兼班主任，则是更加可恶。2 O$ `' ?. ?7 v% w$ ?* x1 p

: [- s& u, y! l* {; b  ]+ `在面对数学老师辱骂学生的过程中，她不仅不制止，不奉劝。# f0 ]) B$ h% \" l
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作为班主任的她，还公然威胁学生：“某某，不要哭脸，收住。你再说我就要告你状了。”
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看得出来，如果没有语文老师的帮凶，数学老师也不可能会如此肆无忌惮，旁若无人，嚣张跋扈。 ，这一名数学老师可是惯犯，不少学生都遭受过她的打骂。4 \6 ]0 q* p2 S# ?9 O7 `2 j
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而旁边的班主任兼语文老师，还是那句话：“别哭了，安静一会，看我也要去告状了。”
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好像复读机一样威胁学生的班主任，成为了这一起事件的旁观者和参与者，却是最可恶的人。 事情曝光后，教育局介入调查，涉案教师已经停职。
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# K* u& `* u* f0 C7 j可是班主任似乎却继续相安无事，不由得叫人感到意难平。0 u: I/ I2 R3 l/ n
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在这个信息爆炸的时代，读书成为了我们获取知识、提升自我的重要途径。
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然而，湖南某数学课堂上发生的一起打骂学生事件，却让我们不得不反思：教育的本质是什么？# P, o/ C5 W- [3 L4 A  e0 v: l  n

( ?$ U7 z# ?4 C. n$ K* X6 [我们又是否真正配得上读书的权利？ 这起事件发生在湖南的一所中学课堂上。
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; B* |3 m% x" \4 H0 N一名数学教师因为学生回答问题错误，竟然在大家面前对学生进行体罚和辱骂，而更令人震惊的是，旁边的班主任竟然选择了默许和纵容。! z; _; ^' E0 @

3 c# W0 M  ?6 l' C- n- L4 w6 W4 V+ E这样的行为不仅严重侵犯了学生的尊严和权益，更是对教育的亵渎和侮辱。 教育，是人类文明的基石，是每个人成长的必经之路。
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5 ^) r; \: J0 ~7 x# H它应该是温暖的、包容的，而不是冰冷的、暴力的。) J1 l6 Y, Q) V
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每个人都应该享有平等接受教育的权利，无论贫富、智愚、强弱。
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7 I# Y' h0 C5 G% N. E& d; Q3 w& |读书，更是我们获取知识、开拓视野、提升自我的重要手段。3 B+ I$ {' w" T: ?
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它不分身份、地位，每个人都有权利去阅读、去思考、去成长。 然而，这起事件却让我们不禁要问：老师，你配读书吗？
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读书，不仅仅是一种权利，更是一种责任和义务。
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) k1 B5 H+ y$ z6 K我们需要用心去读、用脑去思，才能真正从书中汲取到营养，实现自我提升。  N# ~9 ^6 r* F" _, _
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而那些对待教育粗暴、对待学生冷漠的教师，又怎能配得上教育的崇高使命？ 作为教育工作者，他们应该是学生的引路人，是知识的传播者，更是灵魂的工程师。
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他们的一言一行，都会对学生的成长产生深远影响。
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因此，我们需要加强对教师的培训和教育，提高他们的专业素养和道德修养，让他们真正成为学生的良师益友。6 |# [$ D/ j* U7 F% T

& J/ L1 u' ?; T/ M同时，我们也需要加强对学生的教育和引导，让他们明白读书的重要性，珍惜读书的机会。
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我们需要培养他们的阅读兴趣和习惯，让他们在阅读中感受到知识的力量，体验到成长的快乐。 此外，我们还需要构建良好的教育环境，让每一个学生都能在一个和谐、温馨的氛围中学习和成长。( B" c0 t# r4 @7 _7 A/ m$ @

4 |: n" p/ E6 k8 J8 l" K$ M7 l这需要我们全社会的共同努力，从政策制定、教育资源分配、家庭教育等各个方面入手，为孩子们创造一个更好的未来。
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# w0 ]! h5 @, T3 \6 c总之，读书是我们每个人的权利和责任。- p- g$ ^) Z, h
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我们应该珍惜这份权利，担起这份责任，用心去读、用脑去思，不断提升自我，为社会的进步和发展贡献自己的力量。 同时，我们也应该关注教育的质量和环境，为孩子们的未来创造更好的条件。% z, J" \; i) ?0 r& u2 I+ n

2 z& ~+ q$ m) t+ P# b- X8 `) O8 S" I+ l只有这样，我们才能真正实现教育的崇高使命，让知识的光辉照亮每个人的心灵。; @+ t! e; S7 N0 M- E) R+ Y, c% [

' z% s/ m  v4 M7 f; S对此，你怎么看？9 p& q- w3 V# `* m, |: a( s
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