“双减”政策实行以后，政策表明：严令禁止收费进行学科类补课。这个政策也已经落实到了相关的法律法规，群众纷纷积极响应，认为支持国家和地方的政策和决定。有很多培训机构在补课的时候被查出，也都是通过群众的举报来展开调查的。
群众都是好意，孩子们在放假以后家长给孩子安排过多的补课课程，使孩子也没有休息时间。精神上一直得不到放松，身体上也得不到好的休息。合肥这所培训机构被查，也是人民举报的举动，在人民网进行的留言称合肥有一所学校在暑期进行补课。
现在有很多培训机构依然在暗中开课，顶着被查的风险。另外也有很多家长起了推波助澜的嫌疑，使现在的补课机构变得如火如荼、大量崛起。有的培训机构在被查以后，他们也会说继续开课的原因，有家长催促的成分，都想让孩子补课，为考个好成绩来上补习班，那校外补课会给孩子带来益处吗？
根据调查显示有1/5的学生每周至少参加三小时以上的校外补课，这只是小学的阶段，初中阶段也有1/3，每周超过6个小时校外补课。这导致孩子睡眠不足，导致现在的学生过分依赖手机的问题出现。校外的培训机构也都是打着提高孩子的学习成绩为目的，多数培训机构都开始给家长做思想工作。认为孩子学习成绩差，学习成绩不理想，需要用提前学的方式达成。
这也只能让家长把孩子送到培训机构来进行补课，让他们提前学知识，家长也认为自己孩子学两遍已经比别人的孩子学一遍强。家长相信笨鸟先飞，让孩子先把课本知识学一遍。但孩子学习困难的原因并不是他们很笨，只是没有养成良好的学习习惯。这个问题让孩子去补课机构，也不会得到妥善的解决。这样下去只会让孩子变得心态复杂了，开始厌学，在考试做题的时候更喜欢投机取巧。
他们认为正是因为自己学习成绩差，家长才会减少他们玩耍的时间，让他们去补课机构学习。如果自己分数高了，家长可能会给他们多一些时间让他们休息。其实真正学习好的同学，他们都具备良好的自主学习的习惯和能力。总结：
家长给孩子花大量的金钱，到底会给孩子带来什么？既没有养成孩子自主学习的习惯和能力，更会让他们感到厌学，是不是得不偿失？只有真正地了解孩子，知道孩子的心里的真实想法，并给孩子准备一个好的学习环境。自己以身作则，在孩子写作业的时候，家长也陪在孩子身边安安静静的看会书，和孩子一起学习进步。
家长一定要让孩子主动安排自己的学习时间，养成良好的学习习惯。在学完知识以后，也要总结和反思自己的学习状态，家长也要及时的提醒孩子调整学习方向。多去和老师沟通，我相信在老师和家长共同努力，孩子的成绩一定不会差。
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