幼儿园园长“收受”学生6元巧克力被开除，法院判决开除行为违法，当地教委回应
，2023年教师节前夕，重庆市九龙坡区三峡幼儿园前园长王某仙（化名）因“收受”学生一盒价值6.16元的巧克力，被园方认定违反教育部相关规定，并作出开除处理。王某仙对此不服，将幼儿园告上法庭。一二审法院均认为园方的解除劳动合同行为属于违法解除，应支付赔偿金。9月2日，九龙坡区教委学前科相关工作人员回应记者称，正在了解具体情况。涉事的三峡幼儿园工作人员则表示，他们新接手这所幼儿园，此事系幼儿园前老板与其员工之间的纠纷，暂不清楚情况。
幼儿园园长因收6.16元巧克力被开除
，近日，一起因教师节礼物引发的劳动争议案尘埃落定。重庆市九龙坡区三峡幼儿园前园长王某仙（化名）因在2023年教师节前夕“收受”学生一盒价值6.16元的巧克力，被幼儿园认定违反教育部印发的教监〔2014〕4号《严禁教师违规收受学生和家长礼品礼金等行为的规定》，并作出开除处理。王某仙对此不服，将幼儿园告上法庭。
据三峡幼儿园理事会成员胡某光提供的2023年9月8日上午8时许的监控画面显示，一小朋友将手提塑料食品袋递给王某仙并拥抱。一审中，王某仙举示家长会上视频，家长要求园方就解除王某仙一事说明，且陈述其已将巧克力分给小朋友。园方认可家长会视频的真实性，但认为王某仙作为园长，收受礼品不论价值大小均违反规定并给园方带来负面影响和家长不信任。
一审中，重庆市九龙坡区人民法院于2024年3月28日判决幼儿园败诉。法院认为，王某仙收受的巧克力价值较小，且是小朋友出于喜爱和尊敬而赠送，不宜定性为收受学生及家长礼品礼金。同时，在双方未能就调岗达成一致的情况下，幼儿园未给予改正机会便解除劳动合同，明显不够审慎，认定幼儿园的解除行为属于违法解除，应支付赔偿金。然而，双方均不服一审判决，提起上诉。
二审中，当事人没有提交新证据。重庆市第五中级人民法院经审理认为，一审判决认定事实清楚，适用法律正确，应予维持。宣判驳回上诉，维持原判。
9月2日，重庆市九龙坡区三峡幼儿园工作人员答复极目新闻记者称，他们新接手此幼儿园，相关新闻报道系幼儿园前老板与其员工之前的纠纷，暂不清楚相关情况。不过，相关公开网络平台目前未显示变更工商记录的信息。
九龙坡区教委称正了解情况
据教育部2014年出台的《严禁教师违规收受学生和家长礼品礼金等行为的规定》（下称《规定》），严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
上述规定还称，学校领导干部要严于律己，带头执行规定，切实负起管理和监督职责。广大教师要大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。对违规违纪的，发现一起、查处一起，对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
教育部监察局负责人在就《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》回答媒体称，《规定》是教育部首个针对教师违规收受礼品礼金等问题进行认定和处理的专门文件，明确提出“六个严禁”，重点列举了收受礼品礼金、接受宴请、参加由学生及家长付费的娱乐活动、让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用、通过商业服务获取回扣等5个方面的禁止性内容。
2021年，重庆市教委在教育部的六条禁令基础上出台了《重庆市中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案》，第七条中也规定，针对教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物的，将重点整治。
记者在此案一审庭审直播录像中看到，法院认为，本案中从监控中可以看出，小朋友是在幼儿园门口这一公共场所将一盒巧克力送给王某仙，随后双方互相拥抱，表达感激，小朋友开心离开，可以看出幼儿园小朋友是通过分享零食表达对老师的喜爱和尊敬，也展示了老师与小朋友之间爱的传递。对幼儿园小朋友而言，送一块巧克力的心理是简单而纯真的，并无利益交换的主观意愿，有别于赠送礼品礼金、有价证券或支付凭证等财物，不宜将该行为定性为收受学生及家长礼品礼金，也无法认定王某仙系利用其职务，通过不正当手段谋取私利。
9月2日，记者以市民身份致电重庆市九龙坡区教委，该委学前科相关工作人员答复称，正在了解具体情况。教委方面如何看待6元巧克力礼物事件，前述工作人员回复称，目前暂不回答其他问题，会将事情了解清楚后，再做统一答复。
重庆某区县在职初中教师则向极目新闻记者表示，学生送小礼品会让她左右为难，一方面是学校和有关部门有严格规定，另一方面又担心伤了孩子的自尊心，在日常处理中，她会灵活处理，如购买糖果和笔记本等，以奖励的方式回礼，以此激励学生。
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